排序不等式的应用.docxVIP

精心整理 排序不等式的应用 新课程将排序不等式作为高中数学选修内容之一与柯西不等式一道放在选修 4-5 不等式专题中，成为高中数学新增内容。排序不等式作为基础而重要的不等式，它结构优美、思想简单明了， 便于记忆和理解。但在如何运用它来解决问题，同学们却常显束手无策，不得要领。其实，应用排序不等式解题的关键在于构造出它所需要的两组数列，然而构造数列的过程却奥妙无穷，需要不断分析探讨，才能积累经验运用得法。 一． 排序不等式的另一种表述形式 设a ? a 1 2 矩阵 ? ? a ?n ? ,b ? b 1 2 ? ? b ?n ? 为两组实数， c , c 1 2 , , c ?n ? 是b , b 1 2 b 的任一排列，则三个 ?n ? ? a ? a A： ? 1 2 ? ? ? a ? ? a a n B n B： ? 1 2 ?a ? ? a ? a ? ? ? a ? n ? n ? C： 1 2 n ?b ? b ? ? ? b ? ? c c ?c ? ?b ? b ? ? ?b ? 1 2 n ? 1 2 n ? n n?1 1 我们称 A 为顺序矩阵，B 为乱序矩阵，C 为反序矩阵它们的列积和（同列相乘再相加）： 即：顺序和?乱序和?反序和 在此，我们没必要知道矩阵的更多知识，而只是利用它这种形式。因为它更直观，便于在解题中寻 找数列b , b 1 2 , b ?n ? 的一个我们需要的乱序，学生更易掌握和应用。 二． 应用举例 排序不等式的基本应用。 排序不等式在解决一些常见不等式时，具有简单直观的特点，其证明常令人耳目一新,赞叹不已。例 1 求证⑴ a 2 ? b 2 ? 2ab ⑵ x 2 ? y 2 ? z 2 ? xy ? yz ? xz 分析：不等式没有给定各数之间的大小关系，但不等式却具有对称特征，此时可以假设各元素的大小关系，从而合理运用排序不等式证明。 证明：⑴不妨设a ? b ，构造两个矩阵： ? a ? a b ? ? a b ? ? a b ? （顺序矩阵）B： ?b a ? ? ? ? ? （乱序矩阵） A 的列积和； a 2 ? b 2 B 的列积和： ab ? ab 顺序和?乱序和，即a 2 ? b 2 ? 2ab 。 ⑵不妨设 x ? y ? z ，构造两个矩阵： ? x y z ? ? x y z ?A： （顺序矩阵）B： （乱序矩阵） ? ? ? ?? x y z ? ? ? ? ? A 的列积和： x 2 ? y 2 ? z 2 B 的列积和： xy ? yz ? xz 精心整理 精心整理 顺序和?乱序和：即有 x 2 ? y 2 ? z 2 ? xy ? yz ? xz 在构造矩阵时，关键在于合理选择矩阵的每一行数字的排列顺序，特别是乱序矩阵的第二行数字的排列更为关键。构造时我们可以不断调整它们的次序以达到证明的目的。 例 2（教材 P45 页第 4 题）设a , a 1 2 , , a ?n ? 为正数，证明 证明：不妨设a ? a 1 2 ? ? a ?n ? ，构造矩阵 ? a 2 a 2 ? a 2 a 2 ? ? a 2 a 2 ? a 2 ? ? 1 2 n?1 n ? ? 1 2 n ? ?A： ? 1 1 1 1 ? （乱序矩阵）B： ? 1 1 1 ? （反序矩阵） ? ?? a a ? ? a a ? ? a a ? a ? 1? ?2 3 n 1 2 n 1 ? ? A 的列积和为不等式的左边 B 的列积和为不等式的右边由排序不等式：乱序和?反序和，即命题得证。 例 3（教材 P10 页第 11 题）已知a, b, c ? R?, a ? b ? c ? 1，求证 证明为了利用已知条件，需要构造一个列积和含有a ? b ? c 的矩阵，为此我们巧妙设计乱序矩阵， 不妨设a ? b ? c ，构造矩阵 A； ? a a a b b b c c c ? （顺序矩阵）B： ? a a a b b b c c c ? （乱序矩阵） ? ? ? ?? a a a b b b c c c ? ? a b c a b c a ? ? ? ? A 的列积和： 3(a 2 ? b 2 ? c 2 ) B 的列积和： (a ? b ? c) 2 顺序和?乱序和： 3(a 2 ? b 2 ? c 2 ) ? (a ? b ? c) 2 即： a 2  b 2  c 2 ? (a ? b ? c)2 ? 1 命题得证。3 3 在这里我们巧妙地构造了一个乱序矩阵，使得其列积和为达到运用已知条件的目的。 1利用类似的方法我们可以证明： (x ? x2 1 ? ? x )2 ?n ? ?