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教 学 创 新
在高中数学教学中以问题驱动
促进学生深度思考的方法探析
□玉林市博白县王力中学 钟 俳
【摘要】本文论述在高中数学教学中以问题驱动 动讨论,从而在深度研究中建立新的学习认知。
促进学生深度思考的途径,提出预设问题、优化追 如教学人教版高中数学必修2《空间几何体的结
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