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- 约 51页
- 2023-05-27 发布于江苏
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第二讲 咨询心理学概论;主要内容;一、有关心理咨询的基本知识;心理教育的三个层次;心理教育的三个层次;心理咨询与心理治疗有哪些异同点?;心理咨询的任务;
3、学会面对现实和应对现实
首先,面对现在
任何人都有三个时态:过去、现在和未来。
只想过去:
只想未来:
引导求助者:过去是历史,未来是希望,把握现在是实在
一位说自己恨共产党的学生
其次,应对现在
人对现实的反应,大致分为三类:
感性反应—情绪化应对,儿童式行为。(过于感性和没有感性)
理性反应—用概念和事物之间的客观逻辑去反应外部事物(过于理性)
如老师批评了我,是因为我迟到了
悟性反应—用哲理看待事情
一个人对现实的反应的理想状态:屁股坐在理性上,左手握住些感性,右手握住些悟性;4、使求助者学会理解他人
唤起求助者的依附本能,认识自觉地理解他人和群体对自己的重要性。
一位认为自己快崩溃的男生
5、使求助者增强自知之明
引导求助者认识到,是片面的经验、扭曲的社会需求以及不合理的生物需求,使求助者产生片面的自我认知。
一位高二第二名情结的男生
6、协助求助者构建合理的行为模式
新的---合理的----有效的行为
一位不敢与他人说话的男生
7、重塑人格 ;心理咨询的原则;咨询的目标;心理咨询的终极目标; 心理咨询的过程目标;怎样确定咨询的过程目标(一)常见问题及处理原则;;怎样确定咨询的过程目标(二)确定目标的方法;衡量成功指示器的质量标准:;(二)确定目标的方法;心理咨询的过程
分为三个阶段
第1阶段:建立良好的咨询关系、收集资料探讨来访者求助的问题
第2阶段:深入探讨来访者的问题,发掘问题的根源
第3阶段:采取行动解决问题与终止咨询;二、临床与咨询心理学的发展概况;;;;;我国心理咨询的历史、现状与展望;二、我国心理咨询的现状
(一)心理咨询形成职业化的6种可操作性指标
1、社会化水平: 社会需要
2、社会效益: 直接效益:心理平衡
间接效益:提高人生质量
3、经济效???: 直接效益:从业者可以获得报酬维持生计
间接效益:求助者可以正常工作,创造社会财富
4、组织建设和信息沟通:有了自己的学术组织
5、社会认可:
6、有规范的职业标准;(二)存在的问题
1、需求与咨询力量的差距
2、咨询员自身素质的差距
(三)展望
1、借鉴西方文化而产生的心理咨询工作,将会越来越貼近中国社会现实和文化背景。
2、社会需求的广泛性和工作的普及化已成现实
3、职业化趋势明显
;(1)支撑该职业行为的学科理论和操作程序是否科学存在一定的不足,有发展空间。
(2)操业人员的能力是否达标课堂里获得知识,实践中培养能力,阅历很重要,希望更多的人将此当作事业来做。
(3)该职业的管理、服务体系、业务操作模式是否达到标准化水平。除上海外,纳入了全国系统逐渐成熟
(4)中国的心理咨询职业,将从理论到操作都逐渐与邻居学科尤其是精神病学区分开来,独立性是未来发展的目标之一。
(5)对中国心理咨询师职业化的社会舆论,主流是肯定的。
(6)将艰难而有序地发展
总之:是一个从简单到复杂、低水平到高水平、证书的非强制性进入到强制进入、无法律约束到心理咨询立法的过程。
;三、咨询师的培养与专业成长;;中国;四、当代咨询理论与咨询技术概述;(二)心理咨询与治疗的发展趋向--折衷疗法;(三)心理咨询技术;五、咨询实践中的伦理问题;;五、咨询实践中的伦理问题;五、咨询实践中的伦理问题;心理咨询中的保密问题(一);心理咨询中的保密问题(二);心理咨询中的保密问题(三);心理咨询中的保密问题(四);五、咨询实践中的伦理问题;五、咨询实践中的伦理问题;五、咨询实践中的伦理问题;五、咨询实践中的伦理问题;五、咨询实践中的伦理问题;五、咨询实践中的伦理问题;五、咨询实践中的伦理问题;六、初始咨询员面临的问题;
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