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专题 14 表达得体
【2021 年】
1. (2021 ·浙江卷)下列各句中,表达不得体的一项是( )
A. 使用公筷广告:长筷短筷,筷筷都是你我的爱。
B. 论文答辩致谢语:感谢聆听,敬请专家评委指教。
C. 垃圾分类宣传语:各得其所,细微处的文明之光。
D. 经典阅读推荐:智慧火源,值得为之付出热忱。
【答案】B
【解析】本题考查学生语言表达得体的能力。B.“聆听”是错误的。聆听是指集中精力认真地听。指虔
诚而认真地听取,带有尊敬被听者的色彩。而且,这个词是由听讲者使用的。而这里面是指专家和评委听
自己的论文答辩,使用错误。故选B 。
2. (2021 ·全国甲卷)阅读下面的文字,完成下面小题。
新学期到来,我校推出一门全新的通识课“家常菜” ,受到广大师生的关注和好评。过去,学校的劳动
教育课程非常少,而且多是________ ,很难培养学生的劳动意识和习惯。“家常莱”这门课找到了学生们感
兴趣的切入点,学习难度不大,门槛不高,却能让学生_________ 。
( )。择菜,洗菜,切菜,准备配料并着手烹任。通过______ ,学生们不仅能够提升厨艺,还能
真正体会到做菜的辛苦和乐趣,增加对食物的敬畏和感情,从而减少食物浪费,进一步养成_______ 的生
活作风。期末考核时,学生的“作品”会摆在食堂的专门窗口,供师生们品鉴,这又会给学生带来满满的成
就感。
烧菜做饭作为一项生活技能,能让学生受益一生。更为重要的是,通过学习烧莱做饭还会增强学生对
家务劳动的理解与认知,有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。
18. 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )
A. 劳动者在幕后辛勤付出,才做出了一道道家常菜
B. 劳动者在幕后的辛勤付出,都承载于一道道家常菜
C. 一道家常菜,通常承载着劳动者在幕后的辛勤付出
D. 一道家常菜,劳动者在幕后通常有着辛勤的付出
【答案】C
【解析】本题考查学生语言表达连贯之语句复位的能力。根据后文衔接的“择菜,洗菜,切菜,准备
配料并着手烹任”可见,这些程序繁琐而辛苦,故“辛苦”应该放在后句与之衔接,排除 AB 。D. 中途易辙,
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“一道家常菜”后没有谓语,主语偷换成“劳动者” ,排除故选C 。
3. (2021 ·全国乙卷)阅读下面的文字,完成下面小题。
有人说,互联网虽然实现了我们的一个古老的梦想,把远在天涯的人变得___________ ,但与此同时
也可能恰好相反,把身边的人变得如在天涯,因而引发了一种普遍的担心:当我们越来越习惯于线上的虚
拟世界时,我们是否会最终失去与现实世界的联系。对线上虚拟世界的担心,并非___________ 。正如有
研究者指出的那样,互联网已经深入到我们生活中的方方面面,过度沉迷有可能让一些人“越来越拥抱技
术、越来越忽略彼此” 。
实际上,线上与线下之间的界限也不是那么_____________ 。研究发现,互联网中的社交关系大多是
通过“上传”线下的好友形成的,是现实社交的延续。从空间角度来讲,互联网有助于我们维系远距离的线
下关系;从时间角度来看,媒介化创造了一种广泛的双向即时互动。空间和时间由于不断压缩,大大增强
了互动性,社会交往效率有助于得到显著提高。( )。“虚拟”与“现实”早已是你中有我,我中有
你。现实世界为虚拟生活____________地提供养料,虚拟生活又能激发和充实现实世界的活力。
下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )
A. 社会交往是如此,我们工作和生活的其他方面也是如此
B. 不但社会交往如此,而且我们工作和生活的其他方面也是如此
C. 我们工作和生活的其他方面,和社会交往也是一样的
D. 我们工作和生活的其他方面也是这样,除了社会交往
【答案】A
【解析】本题考查学生语言表达连贯的能力。括号
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