基于儿童立场的中班阅读区活动的优化策略-来源：幼儿100(教师版)（第2022007期）-江苏少年儿童出版社.pdfVIP

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2023-05-24 发布于四川
江苏少年儿童出版社
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基于儿童立场的中班阅读区活动的优化策略-来源：幼儿100(教师版)（第2022007期）-江苏少年儿童出版社.pdf

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探索与实践EXPLORATION AND PRACTICE 基于儿童立场的中班阅读区活动的优化策略文/ 蒋小利江苏省宿迁市宿城区机关幼儿园一、问题的提出用环境。”“环境中许多的东西，初看和你没关系，仔细陈鹤琴活教育的本质是从儿童出发，主张教育为了研究看，也可以变成为很好的教材、很好的教具。”环境儿童。具体而言就是以儿童为一切活动的出发点，尊重的巧妙利用应当以儿童为中心，强调让看似静止的环境儿童、理解