六年级狼王梦阅读展示课教案.docVIP

六年级狼王梦阅读展示课教案 1．用复述和过电影以及记读书随笔的方法继续提高“把握主要内容，体会作者表达的真情 实感”的阅读能力。 2．读完整本书，了解主人公紫岚为实现丈夫的遗愿——“狼王梦”的奋斗历程。 3．学习紫岚不屈不挠，为了理想而执着奋斗的精神。 4．尝试品析小说中的人物、品赏小说的语言，学习一些刻画人物的方法、积累优美的语汇。 教学重点 1．学习恰当地运用多种阅读方法读书，了解书中的主要内容。 2．了解主人公紫岚为实现丈夫的遗愿-“狼王梦”的奋斗历程。 3．尝试品析小说中的人物、品赏小说的语言，学习一些刻画人物的方法、积累优美的语汇。 课前准备 1．学生阅读《狼王梦》，并做好适当的积累摘抄。 2.有关图片、文字材料。 课时安排：一课时 教学过程：一、激趣导入 这段时间，我们共同阅读了著名作家沈石溪写的《狼王梦》，我想，同学们一定从书 中领略到了动物世界的神奇，并感受到了动物文学的魅力！今天这节课，就让我们来共同交 流读书的心得，感受读书给我们带来的快乐！ 二、阅读‘狼王梦的方法 有人说《狼王梦》是沈石溪写的最有代表性的一部动物小说，是动物文学的迷人之处。这样 一本好书，你是怎样去读的呢？ ①从头至尾按顺序阅读。 ②做读书随笔法。“一千个读者有一千个哈姆雷特”，相信每个同学读完之后会有不同的有 关《狼王梦》的感想的。 ⑧浏览与精读相结合。 在浏览目录的基础上，认真读一读前言，对整个故事的梗概有大致『向了解。然后选择最想首 先阅读的章节细细读来。…… 老师小结：这些方法都很好，其实读书至少要读三遍以上，第一遍要通读，大概了解一下全 书的主要内容。第二遍要品读，慢慢地读，细细地品味，注意到各章各段结构；第三遍要精 读，细细地一段一段地读，并且在深入理解的基础上感悟写法，尝试运用。 过渡：现在吲到小说中来。三、品析《狼王梦》 1、出示《狼王梦》 同学们，当你读完了这本书你会用那些字眼来形容这本书？也就是说你觉得这是一本怎样的 书？（出示课件）这是一本()的书。 2、就是这样一本讲述着狼、讲述着梦想、讲述着关于爱的一本书。 (1)这本书主要讲谁？他们之问是什么关系？紫岚——躺桑——黑仔——蓝魂儿一一双毛 一一媚媚， (2)围绕他们之间向我们诉说了一个怎样的故事呢？ 生交流这本书的主要故事情节。——其他学生补充——教师进行小结，并山示故事内容。 我们知道，目录是书中内容的高度浓缩，我们可以通过看目录了解本书的主要内容。谁能根