苏教版六年级数学上册第二单元分数乘法教学课件全套.pptVIP

;上课之前，我们简单回忆整数乘法和小数的乘法的运算：;;1;1; 你能算出 的得数吗？;1;1;1.先在右边的长方形中涂出4 个 ，再算出 涂色部分一共是这个长方形的几分之几。;2.;1．分一分，涂一涂，填一填。 在下面的图中，分别用相同的涂色部分表示 。 　 这些涂色部分的和是多少呢？看上图列出两种不同的算式。 ①加法算式：(　　　　　) ②乘法算式：(　　　　 ) 我发现：分数乘整数的意义与整数乘法的意义(　　　)，都是求几个(　　　)加数的和的简便计算。;2．填一填。 (1)　　 (2) 表示(　　　　　　　　　)。 (3)求5个 的和，列式是(　　　　　　)，求 的3倍是多少，列式是( 　　　　)。;3．算一算，填一填。 ;5．算一算，填一填。 (1) (2);;1.分数与整数相乘的意义：与整数乘法的意义相同，是求几个相同分数和的简便运算。 2. 分数与整数相乘的计算方法：用分数的分子和整数相乘的结果作积的分子，分母不变。能约分的要先约分，再计算。;1.看图计算并填空;2.;3.幼儿园有36个小朋友，每个小朋友吃 块月饼，一共吃多少块月饼？ ;4.一个正方体的底面积是 平方米，它的表面积是多少平方米？ ;5.小力步行的速度是 千米/分，15分钟步行了多少千米？1小时呢？;7．下面的算法对吗？若不对，请改正。 ;8．判断：分数乘整数的积一定比这个整数小。(　　);作 业 请完成《典中点》的“应用提升练”和“思 维拓展练”习题，具体内容见习题课件。;;;同学们，上节课我们学习了分数乘整数的计算方法，你想不想继续往下学？在学新课之前我们先来复习一下上节课的内容。 复习：计算下面各题，并说出计算方法。;;（ ）的用水量× = （ ）的用水量 求一个数的几分之几是多少的实际问题 (2)空调现价比原来降低了 。 0．8 (　　) (　　) 求红花比黄花多多少朵，就是求50朵的 是多少。 小试牛刀（教材P30练一练） 剩下的每天修多少千米？ 答：这块空地的面积是 。 六年级同学为国庆晚会准备了三种颜色的绸花，各种花的朵数用下图表示，其中黄花有50朵。 3．写出下列各数的倒数。 分数与整数相乘的意义：与整数乘法的意义相同，是求几个相同分数和的简便运算。 一个数(0除外)乘假分数，积可能比这个数大，也可能相等。 0．8 (　　) (　　) 易错辨析（选题源于《典中点》 ） 同学们，上节课我们学习了分数乘整数的计算方法，你想不想继续往下学？在学新课之前我们先来复习一下上节课的内容。 ②乘法算式：(　　　　 ) 求绿花有多少朵，就是求10朵的 是多少。 因为把2公顷地平均分成(　　)份，这样的(　　)份就是38小时耕地的公顷数。 10÷5×2=4（朵） SJ 六年级上册;2;2;2;2;2;答：现在的售价比原来降低了16元。 小试牛刀（选题源于《典中点》） (2)一批货物重150吨，已经运走这批货物的 ，已经运走了多少吨货物？ 答：鱼缸里有水 立方米。 求绿花比黄花少多少朵，就是求什么？ SJ 六年级上册 抓住关键句，找准单位“1”。 探究点 倒数的意义和求倒数的方法 分数与整数相乘的意义和计算方法 上课之前，我们简单回忆整数乘法和小数的乘法的运算： 比 多（ ）个。 5．修路工人修路，上午修了 千米，下午修的是上午的 ，下午修了多少千米？ 涂色部分都表示一张纸的 ，斜线部分各占 的几分之几？各是这张纸的几分之几？ 观察例4、例5中每个算式和它们的计算结果，说说你有什么发现。 答：三班做了 朵。 (1) ×(　　)＝ ×(　　)＝5×(　　)＝0. 易错辨析（选题源于《典中点》 ） 六年级同学为国庆晚会准备了三种颜色的绸花，各种花的朵数用下图表示，其中黄花有50朵。 (1)一个数的倒数是它本身，这个数是(　　)，(　　)没有倒数。 (1)一个数的倒数是它本身，这个数是(　　)，(　　)没有倒数。;2.你能先填一填，再列式计算吗？;1．先涂一涂，再用乘法计算。 (1)15 的 是多少？ (2)12 的 是多少？ ;2．一头牛每小时耕地2公顷， 小时耕地多少公顷？ 根据题意，列式为(　　　　　)。 因为把2公顷地平均分成(　　)份，这样的(　　)份就是38小时耕地的公顷数