民族服饰—藏族.docxVIP

山海美学 课 题 少数民族服饰 主 题 动漫创作 授课日期 授课教师 教学目标 美术表现：动漫头像绘画与马克笔和彩铅的平涂运用。 审美判断：进行欣赏藏族人民服装，发现少数民族服装独特的美。 图像识别：观察藏族民族服饰，人物造型动漫化，对服装饰品进行主观概括。 创意实践：根据摄影照片进行创作和动漫化 文化科普：认识藏族服饰文化，了解藏族人民独特服饰的背景 教学分析 画材用具 绘本、白卡纸、马克笔、彩色铅笔、彩色勾线笔、综合材料、剪刀、手工胶、高光笔等 教学重点 了解藏族服饰的背景，对藏族服饰特征有一定了解。 根据人物照片，运用动漫的表现形式进行再创作。 对头像与服饰饰品的进行主观概括，学习体积感的塑造。 教学难点 根据人物照片进行动漫创作。 对饰品的概括和人物造型的掌握，以及对五官塑造的掌握。 对于马克笔和彩色铅笔的控制和色彩搭配。 教学过程 课前引导 破冰环节：老师进行自我介绍并通过游戏和小朋友们相互认识。 互动环节：可以让小朋友说一下自己来自哪个民族，在聊一聊中国还有哪些少数民族，然后看图猜一猜图片中是哪一个少数民族，引出藏族，讲解藏族服饰的背景，在欣赏现代藏族民族服饰摄影，引出绘画主题—照片转变动漫，将照片与范画进行比对，讲解步骤图，让小朋友们有大致的了解。 课程新授 绘画练习： 一、引导孩子们进行构图，根据画面按照大小比例关系画出半身头像，注意头像，颈肩和后方发饰