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6 年级《安全教育》教学计划
一、指导思想:
以“安全第一为宗旨,坚持“以人为本”的育人理念,全面 落实教育方针,努力提高学生的全面素质,积极营造健康向上的 育人氛围,培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神 的一代新人。
二、教学目标:
通过开展公共安全教育,培养学生的社会安全责任感 ,使学生 逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能 ,了解相关 的法律法规常识,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习 惯,以保障中小学生安全健康的成长。
(一)情感、态度、价值观 1。感悟生命的意义和价值,形成尊重生命、珍视健康的态度 . 2.培养社会安全责任感,形成安全意识,养成安全习惯。 3。树立拒绝诱惑、远离危(wei)险、防范侵害的自我保护意识 . 4。珍视他人的生命与健康权利,富有爱心和责任感 . 5。遵纪守法,遵守社会公德,维护公共秩序。 6。培养积极向上的生活态度,形成健康人格。
(二)能力
1。有效预防自身安全事故的发生,具备应对安全事故的自救、 自护能力。
2。能够对各种不安全因素进行正确的辨别和判断,学会恰当避 险。
3。初步认识社会生活的复杂性,能够做出有利于个人安全和社会 安全的行为选择.
4.在保障自身安全的情况下,能采用恰当的途径和方法救助他 人。
(三)知识
1.知道生命是可贵的,初步认识自己的身体及其发育特点 ,了解 必要的生命健康知识.
2。知道社会安全类突发事故的范围及危(wei)险、危害,了解社会安 全类突发事故的防范知识和应对措施。
3。了解基本公共卫生和饮食卫生常识,知道常见病和传染病的 危害和防治措施。
4。知道网络的用途,学会合理使用网络资源,知道预防和应对网 络、信息安全事故的措施。
5。了解突发自然灾害对生命安全可能造成的威胁,知道逃避自 然灾害引起的危(wei)险的基本方法。
6。了解常见的意外伤害事故 ,知道意外伤害事故发生时的求救和 求生的方法。
三、教学措施
1、加强对学生的安全教育,提高学生的安全意识。 各班利用板报、 班会、家长会进行交通安全、乘车安全、在校安全等安全教育 , 并定期下发各种安全教育材料,各班进行安全知识竞答活动。
2、做好安全检查 ,每天进行教室内外的公用设施检查、学生所做 游戏、所带物品的检查,及时通告各班存在的安全问题。
3、加强《小学生日常行为规范》学习和教育,促进良好的班风、 学风、校风永盛。
4、加强本年级教师和学生的团队意识,合作意识,充分发挥本 年级教师的工作积极性,发挥教师之间的教育教学特长 ,取长补
短,并加强自身的及时“充电。
5、抓紧 40 分钟课堂质量,积极开辟学生动脑、动手的能力,养成 上课认真听讲,课后按时完成作业的良好习惯。 针对上学期作业质 量、及完成率不高的情况,制定作业收发负责制度.由小组长负责 催收作业,监督作业情况,统计未交人名单,再交给课代表汇总。 每 次作业未交者都将做记录,展示在作业完成情况表格内.并扣除相
应的五角星作为警告。让学生明白按时完成作业的重要。并要求 作业完成上的认真、工整。
6、时常与家长沟通,做好家访工作 ,教师与家长共同合作,促进 学生养成良好的思想品德及学习习惯.
7、培养一批有能力的小干部,能做老师的小帮手 ,并在班级开 “值日班长”。给每一个学生体验一下自主管理班级的辛苦,增强自
己的责任心. 六年级安全教育教 案
1、学会交往 友好相处
教学用具:课本及材料
教学方法: 探索法
教学目标:知识与能力: 培养学生安全意识,学会友好交往。 过程与方法: 阅读课本资料、交流讨论
情感态度和价值观:使学生从自身做起 ,真正感悟到安 全的意义和价值,认识交往在人生中的重要性.
重点难点:重点: 提高学生对安全、对交往重要性的认识。
难点:养成良好的安全习惯,树立正确的人生观、价值 观。
【德育渗透】使学生从自身做起,为自己撑起一片安全的天空, 多交朋友提高自己的人生价值.
教学过程:
导语:同学们,你们好!从今天开始,我就是你们的地方课程老师…… 一、真实再现
(列举王小学在暑假前两学生偷着下水而淹死了事件) 1、安全教育——课本第 1 页两个事例. (指导学生看后发表意见) ( a、网上看客——独行侠—-孤傲。 b、冷战中的王芳 -—
打 110 告了她的妈妈偷看她的日记-—郁闷)
2、问题:从课本两位同学的经历中,我们能得到什么
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