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2 2022 年企业培训管理制度 2 2022 年企业培训管理制度 1 培训是为了提高员工的个人能力及加强员工对其公司的了 解认知， 下面是企业管理网为大家整理的企业员工培训教育管理 制度，供各位阅读。 一、目的和合用范围 (一)为规范培训教育工作，提高培训效果，为企业培养各 类优秀人材，特订立本制度。 (二)合用范围：全体员工及各种培训教育工作。 二、总则 (一)药品生产企业的各级管理人员，生产，检验以及与生 产活动有关的维修，清洁，储运，服务等人员，均应按《GMP 规 范》原则和各自的职责要求接受《GMP 规范》培训教育。 (二)《GMP 规范》培训教育方案应根据不同培训对象的要 求分别制订，教材要由浅入深，注重普及与提高，理论与实践相 结合。 (三)培训教育工作要制度化，规范化。个人培训记录要归 档保存，培训效果要定期考核评价。 (四)企业应明确主管培训教育工作的职能部门。在编制企 业教育计划时，应将《GMP 规范》培训教育纳入计划，并配备合 适的专职或者兼职教员，同时要为教员的知识更新和深造创造条 件，以不断提高培训教育工作水平。 三、培训教育的方式 (一)培训教育可采用厂内和厂外培训。企业可选派有关人 员参加厂外各类有关《GMP 规范》培训班、研讨班，使他们成为 企业推行《GMP 规范》的骨干。 (二)厂内培训可采用全脱产、半脱产以及现场培训形式， 针对本企业实施《GMP 规范》 的现状， 对职工采取增强实施《GMP 规范》意识和专门技术与方法的培训。 四、培训教育分类 (一)根据培训内容可将其划分为“普及教育”和“深化教 育”，根据培训对象可将其划分为“新进人员职前教育”和“在 职员工业务技能教育”。 (二)普及教育的对象是企业的全体职工，特殊是生产人员 和基层管理人员。教育内容主要有： 1．《GMP 规范》的基本概念； 2．质量管理的基本知识； 3．有关专业基本知识； 4．与本职工作有关的《GMP 规范》基本知识。 (三)深化教育的对象主要是企业负责人，质量、技术、生 产创造等部门的负责人和从事技术、质量、设计、科研、计划、 设备、采购、供应等部门的技术人员和管理人员。教育的内容主 要是在掌握《GMP 规范》基本概念的基础上，进一步学习专业技 术知识，并运用这些知识和方法推动《GMP 规范》的执行。 (四)职前教育：职前教育由所在部门与行政人事部联合组 织， 培训计划由行政人事部负责人与各部门负责人共同拟定。 从 新职员报到后进行， 时间普通为三天。 职前教育培训程序分为三 个阶段， 即公司行政人事部的教育培训， 相关部门的教育培训和 现场培训。 各部门的教育培训和现场培训由新进员工任职部门主 管负责。 管负责。 1．由行政人事部进行的教育培训的内容为： (1)了解公司概况和目前的发展状况； (2)明确公司的经营宗旨和发展目标； (3)了解本公司的机构设置和组织； (4)了解公司的各项管理制度； (5)了解公司各部门(各分支机构)的业务范围(经营项 目)； (6)了解公司对员工职业道德、行为规范、工作能力等方 面 面的要求。 2．各部门培训教育的内容为： (1)了解本部门的业务范围和职责； (2)了解本部门每天例行的业务和暂时性业务； (3)了解本部门工作计划和发展计划； (4)了解本部门的.各项管理制度； (5)熟悉本部门从事具体工作的工作方法和思维模式，提 高工作效率。 高工作效率。 3．现场培训：由带班师傅负责，要求在试用期内掌握各种 岗位操作技能，熟练完成日常工作。 (五)在职员工的业务培训 1．公司所有人员都必须定期进行培训教育，根据岗位职责 不同，培训教育分三个层次：部门经理及以上人员、各部门管理 人员、操作工人。 (1)部门经理及以上人员培训内容为：组织营运、管理技 能、领导水平、 GMP 知识、新知识、新技能、市场信息； (2)各部门管理人员培训的主要内容为：基本工作技能、 基本组织技能、指导监督技能、 GMP 概念及具体要求； (3) 操作工人培训的主要内容为： 岗位工作技能、 岗位 GMP 知识、岗位职责、岗位 SOP 及相关规定。 2．员工培训可根据实际情况采用相应的方式。 (1)部门经理及以上人员的教育培训采用厂外培训、工作 中培训、集中研讨的方式； (2)各部门管理人员的教育培训采用短训班、岗位培训、 专业深造的方式，由公司行政人事部负责协调， GMP 办公室组织 安排，属计划性培训； (3)操作工人的教育培训采取上岗前培训、集中学习、定 期测试的方式，也属计划性的培训。 3．培训内容及培训计划(包括培训名单、时间、教师、教 材、 费用等) 由相关的部门根据实际情况拟定后交行政人事部汇 总上报总经理审核批准。 (1) 行政人事部负责公司简介及公司管理制度的教育培训； (2)生产管理部负