2022学年学期小学教研工作计划.docxVIP

1 【 - 小学教研工作计划】 阅读有效的资料能够匡助我们涨不少的知识，阅读资料能够匡助我们阅读更 多我们没学习过的知识， 资料应该怎么写会比较好呢？阅完网的《2022 学年学期 小学教研工作计划》你一定能学到许多！ 为了全面提高教学质量，提高教师素质。根据中心校工作安排，结合本校实 际，特制定本学期的教研工作计划如下： 一、指导思想 以中心学工作要点为指导，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的 发展为出发点。课堂中以学生的发展为本，活动为主线，创新为主旨，培养学生 的创新意识和实践能力为重点，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量分 析与监控。 二、教研目标： 1．提高教学质量。 2．开展如何提高学生作业质量研究活动。 3．加强常规管理工作。 三、主要措施： 1．扎实做好常规教学工作： (1) 认真拟定好教学计划和辅导学生的计划。 在教学中， 要特殊重视对学生 2 学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。 (2)认真做好备课、上课、改作、辅导等常规工作。 (3)加强研讨工作，及时发现问题，及时采取措施，及时纠正问题。 四、工作安排： 周次 日期 内容 2 3 月 16 日—3 月 22 日 制定本学期的教学计划。 3 3 月 23 日—3 月 29 日 检查教学计划 4 3 月 30 日—4 月 5 日 3 如何提高学生作业质量课题研讨活动 5 4 月 6 日—4 月 12 日 开展读书活动 6 4 月 13 日—4 月 19 日 语文集体备课活动 7 4 月 20 日—4 月 22 日 教研活动 8 4 月 27 日—5 月 3 日 教学常规月检 9 4 5 月 4 日—5 月 10 日 数学教研活动 10 5 月 11 日—5 月 17 日 如何提高学生作业质量课题研讨活动 11 5 月 18 日—5 月 24 日 期中考试 12 5 月 25 日—5 月 31 日 教研活动 13 6 月 1 日—6 月 7 日 集体备课活动 14 5 6 月 8 日—6 月 14 日 1.县新常规、新设计评比 2.小学生规范汉字书写竞赛 15 6 月 15 日—6 月 21 日 语文教研活动 16 6 月 22 日—6 月 28 日 1.教学常规月检 2.课题研究阶段性小结 17 6 月 29 日—7 月 5 日 1.县教师多媒体软件评比 2.期末复习 6 3.学期期末常规检查 18 6 月 16 日—6 月 22 日 期末复习 20xx 小学教研工作计划 一、指导思想： 在求真务实促发展、和谐创新凸人文、学习实践终关键、质量特色强名校的 学校精神指导下，继续秉承优良的办学思想，开辟创新、更新观念、与时俱进、 真抓实干，紧紧环绕学校本学期工作目标，响应全面创建学习型学校的号召，认 真学习《新课程标准》，积极、妥帖、有效地深化语文课程改革实验，进一步加大 课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、 指导等功能，积极推进名师工程，全面提高学生语文综合素质，为实小全面开创 二次创业新局面夯实基础。 二、工作要点： (一)、认真学习，斗胆实践，深入推进语文课程改革实验。 1、深化语文课堂教学改革， 斗胆实践探索。 要确立以活动促发展的意识， 通 过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中 发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、 7 有效的合作学习、适度的探索学习密切结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的 激活和朗读作用的发挥。上课既要有课前的预设，又要开放地纳入弹性灵便的成 分。对于师生互动中浮现的创造火花，教师应敏锐地抓住它，并予以引燃，使不 同的体验发散共享，从而超越预设的目标。一年级课改要在上学期实验的基础上 继续认真扎实地开展探索实践，注意积累典型课案和经验;非课改年级也要用课改 理念指导和改革课堂教学，深入领略教材修订的指导思想、编写思路、结构、体 系以及教学要求的变化，用新观念、新教法教老教材。 2、继续认真学习 《基础教育课程改革纲要(试行)》、《语文课程标准》 等教育 文件，转变观念。要潜心研究了解语文课程改革背景、指导思想、改革目标，熟 悉课程标准的目标、内容和要求。继续注意转变以下教育观念：课程观，从“文 本”走向“体验”;教学观，从“传道、授业、解惑”走向“教学相长”;人材观， 从培养“笔杆子”走向育人“打底子” ;科学观，从“封闭”走向“开放”; 目标 观，从单一目标走向三维整合的目标。要继续努力将教改基本理念转化为语文教 学过程的具体行为，整合优化教学过程。 3、改革评价制度。课堂教学评价要从重教师转向重学生，关注学生的发展， 学生评价要突出整体性和综合性评价，注意从三维目标的角度考虑全面提高学生 的综合素质;加强