如何培养创新.pptx

如何培养我们的创新？;;是否接受创新事物： 是否每天都对周围发生的事物务有新鲜感？ 是否喜欢对一些普通事物赞不绝口？ 是否喜欢和不同年龄的人进行交谈看法和经历？ 是否在一周内曾经表扬过下级的好的想法？;是否有阻碍创新的意识： 是否讲话中经常提到“原则”两个字？ 是否在工作中习惯性的用“领导意见”来否认自己的意见？ 是否认为不变应万变是保持稳定工作要素？ 是否认为“中庸”是最主要的人生哲学？ 对于公共场所提出不同的观点自然地感到有些讨厌？ 是否对于周围有更强能力的人自然地产生防范心理？ 你的职位是否会受更有能力人的威胁？;是否有创新的习惯： 是否经常参加论坛？ 是否常常和人辩论？ 对自己的工作是否有激动的感觉？ 睡觉前因为憧憬新的方案而兴奋睡不着？;克服思维的误区;思维过度发散 怎样用高度表测量楼房的高度？ 有人提出了诸如利用高度表做单摆，通过单摆在楼顶的摆动频率计算楼房高度； 有人将高度表从楼顶自由垂直下落，通过高度表下落所用时间计算楼房高度等十来种方法 为什么不直接读出高度表中楼房高度的数据？！ 创新目的就是要以最简单、最直接的方法解决问题。;克服思维的误区;关于创新思维的建议：对于社会;加倍尝试