温度与温度计课件沪科版九年级全一册物理.pptxVIP

第1节 温度与温度计九全 物理 自然界中的冰、雪、雨、雾等现象是如何产生的呢？新课引入 1.了解自然界的水循环现象2.体验水的三种状态，会描述水的三种状态的特征，认识物态变化现象3.知道温度的概念、环境中常见的温度值4.会用温度计测量温度，会读温度计的示数5.知道温度的常用单位和国际单位制单位 学习目标 水的物态变化雨、云、雪、露、雾、霜实质上都是水，水的状态是可以变化的水在什么条件下可以发生上述变化呢？一、从水之旅谈起新知学习 迷你实验室它们是怎样转化的？ 准备加热器、水壶、钢勺、水杯以及冰等。 将冰放入水壶，然后加热，观察冰的变化。不断加热，水沸腾后，戴上手套，并拿着勺子靠近壶嘴。 人造“雨” 观察可知，在加热过程中，冰变成了水，水变成水蒸气，水蒸气又能复原成水，如再将水放入冰箱中，水还可以结冻为冰。思考 水的三种状态固态气态液态一定条件下可以相互转化物质由一种状态向另一种状态的变化称为物态变化。 云雨雪露雾霜 由于水的物态变化，使自然界有了云、雨、雾、露、霜、雪、等千姿百态的奇观 水通常是_____态，温度降低时，水结冰变为_____态；当水的温度升高时，变为_____态。上述现象说明水发生了___________。水蒸气、雪、雨、雾、露、霜、冰雹、冰等都是水的化身，它们中属于气态的是_________，属于固态的是_____________________，属于液态的是______________。液 固 气 物态变化 水蒸气 雪、霜、冰雹、冰 雨、雾、露 针对训练 思考凭感觉判断物体的冷热，这种感觉真的可靠吗？夏季炎热 冬季寒冷 冷 饮 热汤 冷水温水热水冷水温水热水冷/热把两只手分别放入热水和冷水中，过一会儿，再把双手同时放入温水中，两只手对同一杯“温水”的感觉相同吗？凭感觉来判断物体的冷热有时是靠不住的，人们引入温度（t）这一物理量来准确表示物体的冷热程度思考 热的物体温度高冷的物体温度低二、温度表示物体冷热程度的物理量小写字母 t物理意义符 号 标准大气压下冰水混合物的温度规定为0摄氏度10204030506070809050标准大气压下沸水的温度规定为100摄氏度0100等分100份1份为1摄氏度记作1℃1000－1 ℃101 ℃摄氏度（℃）温度单位: 人体温度 37℃ 读做：负4.7摄氏度或零下4.7摄氏度37摄氏度 小雪 -4.7℃ 读做：1℃ 读作：一摄氏度 温度读法: 自然界中的一些物体的温度 我国的最高气温出现在新疆火焰山，历史最高气温记录为49.6℃，地表最高温度记录达89℃自然界的一些温度高压锅内沸水的温度可以达到120℃冰箱冷冻室的最低温度可以达到-24℃ 国际单位制中采用的温标是热力学温标，它表示的温度是热力学温度，人力学温度的单位是开尔文，简称开，符号是“K” 。冰水混合物的热力学温度是273.15K。热力学温度（T）和摄氏温度（t）的换算关系是： T=273.15+t 研究表明，无论人类如何改进低温技术，0K的温度都是达不到的。热力学温标信息窗 玻璃杯中盛有一些凉开水，放进一根冰棍后，不断搅动，过一段时间后，冰棍只剩一点点，这时杯中水的温度为（ ）A. 等于0 ℃ B. 高于0 ℃C. 低于0 ℃ D. 无法判断A针对训练 思考温度可以描述物体的冷热程度，那么，自然界中物体的温度是如何被测量出来的呢？ 气体温度计原理：气体的热胀冷缩测温物质:空气球形容器玻璃管 伽利略（1564-1642）水槽世界上第一支温度计下端开口，受外界大气压影响，误差较大三、温度计及其使用 自制温度计观察实验并思考 自制的温度计是根据什么规律测温的？ 它是如何显示温度高低的呢？ 根据液体热胀冷缩的性质用液柱长短表示温度高低（转换法）热水冷水自制温度计是根据什么规律测温的呢？2. 它是如何显示温度高低的呢？ 甲丙乙自制温度计的改进过程如何让温度计更灵敏？液注变化缓慢不明显瓶子变小，壁变薄，玻璃管更细标刻度思考 根据液体热胀冷缩的规律制成1.原 理温度计2.常用温度计区别是量程不同体温计寒暑表 　温度计 3.温度计的构造玻璃泡测温液体细管玻璃外壳常用的测温液体有水银、酒精、煤油 你还见过哪些常用的温度计呢？思考电子体温计红外线温度计 你还见过哪些常用的温度计呢？思考 怎样使用温度计呢？我们通过实验来学习正确的使用液体温度计？ ℃量程：-20℃~100℃最低温度？ 分度值？量程：温度计所能测量的最高温度和最低温度的温度范围分度值：每一小格代表的温度值最高