- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《我们奇妙的世界》优质课教案(部编本三年级下册)
【课时目标】
1. 学习认识8个字,包括“呈雕”,并掌握13个字的书写和理解。
2. 正确、流利地朗读课文,初步了解课文内容。
【教具准备】
教学课件
【教学过程】
一、导入
1. 展示日出、日落图片或其他风光片,引导学生感受自然界的神奇。
2. 揭示课题“这个奇妙的世界”,并引入课文。
二、初读课文,自学生字。
1. 学生自由读课文,并标出段落。遇到不认识的字,可以借助拼音或请教老师或同组同学,争取把课文读正确。
2. 听范读课文的录音,要求学生听准字音。
3. 学生按照阅读要求和提示,自由朗读课文。
4. 学习生字。学生自由读、指名读,并纠
文档评论(0)