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期中考试后家长会讲话稿 期中考试后家长会讲话稿篇 1 恭敬的各位家长：你们好!首先，对各位 能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示深深的感谢!召开这次 家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生 在校及在家的情况， 以便老师能够及时调整工作， 提高教育教学质量， 同时也使家长能够积极参预到学生的教育管理中来。总之一句话，就 是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希翼也相信， 从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆 满的成功!今天召集家长们共同商讨孩子教育的事情，是因为本学期非 同寻常，作为初三的学生，我们的孩子担负着中考的重任。这一学期 来，从教学内容到作业、考试，都将渗透中考的要求，因此，对我们 的学生而言，掌握好相关知识，养成积极的学习兴趣和科学的学习习 惯，就意味着中考成功了一半，所以，抓好初三第二学期的工作，意 义极其深远。为了完成各项任务，顺利实现初中阶段这个重要的转折 和过渡，我们做了以下一些工作：第一，强化管理，营造良好的学习 氛围。班主任老师是学生管理的核心，在对每一个学生负责的思想指 导下，抓点滴抓细微， 从每一个良好习惯的养成抓起;注重和学生交心， 注重内心深处的感化，使整个班级各方面工作呈现出良好的势头。 (表 扬班级干部)―――第二，抓月考，抓中考，措施得力到位。利用每周 六上午和下午的活动时间，我们组织开展了学科的培优和辅差工作， 培优的目标在抓尖子生， 提高竞赛成绩;辅差的重点在抓中考的合格率， 特殊是边缘学生的薄弱学科，此项工作，老师们精心准备，大部份同 学积极参加，取得了一定的效果，但也有一些同学，表现不好。如寒 假十天的补课―――第三，重视课堂改革，强化学生主体参预。学生是 教学的主体， 充分调动学生参预课堂教学是提高教学质量的关键所在， 我们学校在抓课堂教学的改革上，力度很大，老师们充分利用学校的 各种资源，搞活课堂，注重反馈，积极调整。第四，积极进行考试改 革，及早渗透中考意识面对月考和中考两个不同水平的考试，为了让 同学们了解中考， 树立中考意识， 我们从初二开始， 考试科目， 时间， 分值比例、题型设置严格按照中考要求，具有极大的可比性。平时月 考我们自己组织命题，试题往往有一定的难度，因为我们深深懂得： 考试是给学生找问题，给老师找问题，平时要求高一些，学生的目标 也就高一些，功夫就多一些。第五，全力提高教育教学水平在全体师 生的共同努力下，教学成绩显著提高。就本次考试看， (班级期中成绩 总结及优生表扬，单科成绩较好的同学表扬 ) ――――现在，同学们之 间还要形成良好的竞争氛围，前五名的同学过得硬，绝对一流，我们 重点抓他们的心理调整，前十名的同学有偏科现象，我们重点抓全面 发展，后十名的同学首先解决毕业问题，重点是学科的辅差。第六， 以学习为龙头，抓好两操、卫生，扎扎实实做好班级工作。利用“点圆 式工作法”，确定：学习为点，两操、卫生等为圆的内容。让学生始终 知道： 两操、 卫生等日常性工作是我们学习的有利保障， 屏障没有了， 想在学习上有很大的突破是不可能的。通过思想工作、学校制度、班 级纪律， 约束学生的行为， 对于日常工作中的问题， 采取适当的方式， 及时发现及时处理。第七，从学生实际出发，客观、科学评价每一位 学生。在教学过程中，合理地引进评价机制，可以做到预防各种学习 弊病的发生;也可以通过反馈信息，检查自己的教学效果，发现学生的 新问题。我们注意抓住学生学习的每一个阶段呈现的本质特征作为评 价的依据，了解学生在接受新的知识中所表现的各种差异为作出公正 的评价提供丰富的资料;通过了解学生的的性格、 态度、，有针对性地对 那些学习成绩较差，而有弱小进步进行各种诱导性和鼓励性的评价， 用评价的手段，激励差生的转化。在老师们的努力工作下，升入初三 以后，同学们的学习积极性大大提高，涌现出了一些刻苦努力进步大 的典型，如(表扬进步大的同学： ) ――――等等，他们刻苦努力的精神 应该是同学们学习的模范。这些成绩的取得，离不开家长同志们对我 们工作的支持，正是由于你们的支持，我们才干有今天的成绩，你们 今后的支持，也势必成为我们这些孩子走向成功的强大动力。下面， 是我对家长们提的几点建议：一、不以成绩论英雄，您的子女学习成 绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意 味着思想差、 能力低。 现在的社会需要各种各样的人材。 只要有能力， 任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。二、科学的分 析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。 比较先后几次考试， 看是否退步， 原因是什么。 比较各科之间的成绩， 看哪科是弱项，多花 期中考试后家长会讲话稿篇 1 恭敬的各位家长：你们好!首先