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幼儿园：大班数学活动――玩夹子(教学方案) 学校：_________________________ 年级：幼儿园大班 教师：_________________________ 教案设计：玩夹子数学活动 活动目标： 1. 正确感知1以内的数量，理解数的实际意义。 2. 探索有规律地排序，发展幼儿的观察力及动手操作水平。 3. 通过“玩夹子”游戏，激起幼儿对感知、分类、排序活动的兴趣味，使幼儿能关注生活中的一些数学现象，感受其中的奥妙。 活动准备： - 各种夹子若干 - 直尺若干 - 汽车卡人手一份（汽车卡分四种颜色，上面分别贴有4－1不等的数字） - 场地上贴有四种颜色的汽车标记 - 小铃、