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人教版四年级数学上册合理安排时间教学设计 数学广角——优化 教学目标： 1. 通过简单的例子，让学生认识到解决问题的多样性，学会选择合理、快捷的方法解决问题。 2. 让学生初步体会到优化思想在解决实际问题中的应用，形成寻找最优方案的意识。 3. 帮助学生养成合理安排时间的良好习惯，提高解决实际问题的能力。 教学重点：体会优化思想。 教学难点：学会选择合理、快捷的方法解决问题，形成寻找最优方案的意识。 教学准备：课件、沏茶工序卡片 教学过程： 一、游戏激趣，导入新课 老师：我们先来做个脑筋急转弯：做完下面每件事情最少用几分钟？ （出示课件） 1. 听音乐30分钟，吃苹果5分钟 2. 听音乐30