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常规训练幼儿园教案
教育目标
本课程旨在让幼儿了解和掌握常规训练，提高幼儿自理能力和生活技能。
教学内容
本次课程将分为以下几个阶段进行：
1. 手部训练
游戏：搓手球
活动时间：10分钟
活动要求：
幼儿分成两组，每组两人。
幼儿轮流搓球，每个幼儿搓一次。
搓完后，双手换一次。
活动效果：
提高手部协调能力。
增强手部肌肉力量。
2. 洗手训练
游戏：模拟洗手
活动时间：15分钟
活动要求：
教师模拟洗手动作，幼儿模仿。
介绍洗手流程，并要求幼儿按照流程进行模拟洗手。
洗完手后，幼儿需要检查自己的手指尖和折叠处是否都洗干净了。
活动效果：
培养幼儿的卫生意识。
提高幼儿自理能力。
3. 坐姿训练
游戏：折纸比赛
活动时间：15分钟
活动要求：
幼儿分成两组，每组两人。
每组幼儿同时折一张纸。
谁先折完，谁就获胜。
活动效果：
培养幼儿的耐心和专注力。
训练幼儿的坐姿，正确的坐姿能够帮助幼儿更好地学习。
4. 穿衣训练
游戏：穿鞋
活动时间：10分钟
活动要求：
幼儿分成两组。
每个幼儿轮流穿鞋，每个幼儿穿一次。
穿完后，另一个幼儿脱下鞋子，然后交替进行。
活动效果：
训练幼儿穿鞋的技能和习惯。
提高幼儿自理能力。
总结
通过这次常规训练课程的学习，幼儿学会了如何搓手球、模拟洗手、正确的坐姿和怎样穿鞋。这些技能不仅提高了幼儿的自理能力，更重要的是培养了幼儿的从小事做起的好习惯，对他们的全面发展有着积极的促进作用。
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