研修汇报活动主持稿.docx

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PAGE PAGE 3 肥东县小学语文骨干教师高级研修班研修汇报活动主持稿 肥东县古城学区中心学校 赵杰 尊敬的各位领导、专家,各位来宾,亲爱的同行们: 大家上午好! 春风送暖,驱走冬日的寒意,古城地区小学中心教研组的全体老师,怀揣着对教学的殷殷期待,相约在百花争艳的春天,相约在美丽的岱山湖之畔。带着渗透和实践课程改革新理念,追求语文教学的本真,发挥骨干教师参加国培学习的优质教育资源辐射作用。着眼于理论与实际的结合,以实践课为载体,通过交流、评议,确立有效课堂教学意识,增强教师的课程实践能力,促进课堂教学效率和质量的提高。由肥东县教师继续教育中心主办,古城学区中心学校承办的“合肥市小学语文骨干教师高级研修班(肥东)学员研修实践汇报活动”今天上午将在古城学区中心学校阶梯教室隆重举行。参加活动的有县教师继续教育中心的全体领导、老师,有县教育局教研室的领导,有县教育局进修学校的领导,有专门为此次活动点评、指导的专家,有肥东县 13 位参加合肥市小学语文骨干教师高级研修班学习的学员,有古城地区小学中心教研组各学区的领导、老师,还有其他兄弟单位的领导、老师。让我们用最热烈掌声对他们的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢! 今天活动的日程是这样安排的: 第一项内容由肥东县古城学区中心学校刘本传致欢迎辞。第二项内容由县领导致辞 第三项内容是上课:本次活动由肥东县 13 位参加合肥市小学语文骨干教师高级研修班学习的学员在新教学理念指导下集体磨课,两位学员执教汇报课。 第一节 8:50——9:30 由肥东县实验小学的程燕老师执教的人教版三年级语文《七颗钻石》。 第二节 9:40——10:20 由肥东县桥头集学区山王辅导小学陈炎萍老师执教的人教版五年级语文《自己的花是让别人看的》。 第四项内容是说课:由两位执教老师对所授课的设计理念,以及理念在教学流程中的落实情况,预期的教学效果等进行简要阐述。 第五项内容是交流:有小语骨干教师高级研修班(肥东)学员代表对集体打磨的两节汇报课的得失进行反思、交流、总结。 第六项内容是议课:有古城地区小学中心教研组各学区语文教研员、语文老师对两节汇报课进行评议。 第七项内容是点评:由与会专家对汇报课进行点评。 为了确保本次活动顺利进行,希望大家能够遵守会场纪律,不要窃窃私语, 没有特殊情况请不要随意走动,带手机的同志请您自觉关掉手机或将手机打到静音、振动状态。尤其是吸烟的同志,为了在座各位健康请您自觉克制一下。 下面按照程序依次进行 首先请肥东县古城学区中心学校刘本传致欢迎辞。下面请县领导致辞。 下面汇报课马上就要开始。让我们一边欣赏,一边采撷,聚焦课堂,触发思维。 两节精彩的汇报课就这样在掌声中结束了,我们每个人都有一种意犹未尽的感觉。如果说讲课是教学实践,说课则是实践前的理论,是教者思维的结晶,它不仅可以使教者思路畅通,还可以使听者有所顿悟。下面我们掌声有请两位执教老师对所授课的设计理念,以及理念在教学流程中的落实情况,预期的教学效果等进行简要阐述。 首先请程燕进行说课。 接下来请陈炎萍进行说课。 刚才两位执教老师进行了细致的说课与深入的反思。相信大家听了也一定会 有很多想法要交流,正所谓“仁者见仁,智者见智”,下面有请肥东县13 位参加合肥市小学语文骨干教师高级研修班学习的学员代表在新教学理念指导下集体 磨课,两位学员执教的汇报课。发表自己的见解,以在研讨交流中,共同反思, 共同成长。 刚才,合肥市小学语文骨干教师高级研修班学习的学员代表,围绕两节汇报课和我们在新课程理念下如何进行小学语文教学的主要问题,结合课堂教学实施情况进行了探讨、反思、交流。但正所谓“当局者迷,旁观者清”,“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。我们的观点难免陷入狭隘,所以下面有古城地区小学中心教研组各学区的老师,给予中肯的意见,使我们能够扬长避短,互帮互学, 共同提升,以便达到教学相长的目的。 通过刚才的说课、交流、议课,我们真切的感受到新的理念、新的观念, 新的教法频频亮相,课堂教学在悄然发生变化。 也许你刚步上岗位,认识模糊,也许你曾冥思苦想,也许你已开始实践、彳亍前行,就让我们结合两节汇报课的实践,一起聆听专家的点评。有请肥东县小学语文知名教师,安徽省骨干教师袁晓龙老师。 真不愧是名师!听名师一言,拨云见日,让朦胧的更清晰,让无绪的更有绪, 让实践的更坚定。 老师们,在课程改革的今天,语文教学界百花齐放,百家争鸣,风格各异, 但是静心思忖,会发现我们的语文教学的浮躁和迷失——课堂热闹了,语文味淡了;人文性有了,但工具性缺了;综合性多了,学科性却丢了。“乱花渐欲迷人 眼”!语文课,我们应该怎么上?如何找回那失去的朴朴实实的浓浓的“语文味”?今天肥东县拔尖人才、肥东县教体局教研室黄雯卿老师将为我们指点迷津。 老师们,听了黄老师的点评,相

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