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30个专注力训练小游戏--第1页 令狐采学创作 30个专注力训练小游戏 令狐采学 1、萝卜蹲。 将孩子分成人数相等的三组，一组代表红萝卜，一组代表 白萝卜，一组代表黄萝卜。老师喊口令：“红萝卜蹲，黄萝卜 蹲，白萝卜不蹲。”喊哪一组蹲，哪一组要快速蹲下。喊另一 组，前一组的孩子要快速站起。未按口令动作的孩子算失败。 （也可以由孩子来发令） 2、对旗语。 准备不同颜色旗子6面，每一面代表一个动作。如：红旗 拍手，绿旗向前一步，蓝旗向上跳等。老师先介绍每种旗子代 表的动作。然后任意举起一种颜色的旗，让孩子做出相应动 作。要求动作迅速，举起两秒后没做出动作或做错，都算失 败。如此反复练习。小孩子可以逐渐增加旗子的数量。 3、高个矮个。 学生围成一圈，教师示范，“高个”代表两手上举，脚尖 掂起。“矮个”代表两腿半蹲，两手扶膝，像马步。然后老师 发令：“高个”，就来个马步；“矮个”则相反。没有立即 出正确动作算失败。家里，父母可以和孩子一起玩，比谁错的 少。 4、大小西瓜。 令狐采学创作 30个专注力训练小游戏--第1页 30个专注力训练小游戏--第2页 令狐采学创作 小朋友站成圈。老师指定一个孩子当排头，说“大西 瓜”，但两手比成小西瓜的样子；接着第二个孩子说：“小西 瓜”，但两手比成大西瓜的样子，依次直到最后一人。 5、手指爬梯。 孩子两手放在胸前，先左手拇指与右手食指尖相连，然后 左手食指右手拇指往上爬，两指尖在上面相连，接着又是左手 拇指与右手食指尖相连；这样依次反复上爬，爬到头顶再往下 爬回。孩子熟练后可增加难度，左手拇指与右手中指尖相连， 左手拇指与右手小指尖相连等。 6、抓耳抓鼻。 小朋友在老师面前站成一排，老师喊口令，小朋友来做动 作。当喊“1、2”时，孩子两手在胸前按口令节拍击掌两次； 老师喊“3”时，用左手食指与拇指抓住鼻子，右手与左臂交 叉用食指与拇指抓住左耳。接着，教师再喊“1、2”，孩子 然按节拍击掌两次，而当老师再喊“3”时，孩子换成右手食 指与拇指抓住鼻子，左手抓住右耳。这样反复变换，如果孩子 在发口令后2秒内没有做出动作，或动作不对都算失败。 7、弹钢琴。 孩子先排队站好，从1到7报数，每人记住自己的号码， 并明确该号码在音乐中所代表的音符。比如1是哆。3是咪。 孩子围坐在老师面前，游戏开始，老师用简谱唱简单的调子。 唱到哪个音，报相应数的孩子就快速站起，第二个音响时再立 即坐回。这样，如果听到自己的音时不立即站起或者误站起的 令狐采学创作 30个专注力训练小游戏--第2页 30个专注力训练小游戏--第3页 令狐采学创作 孩子都记失败一次。老师可先用、 试音，使孩子有所准备。所唱简谱由易到难，逐渐加快。 8、拔“孔雀毛”。 老师请一位小朋友来当孔雀，用十几条彩色皱纹纸当作羽 毛，塞在“孔雀”的衣服口袋里、系在腰上、绑在脚上、别在