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- 2023-05-29 发布于云南
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新人教版三年级数学上册《数学广角──集合》教学设计
:班级有15个男生和10个女生,他们中有多少人喜欢足球?
(2)引导学生思考,如何解决这个问题?
2.引入新概念
(1)出示集合图,解释集合的概念和符号。
(2)利用集合图解决例题,引导学生理解集合的应用。
3.小组合作,巩固新知
(1)学生分组,完成练习题卡上的集合图练习。
(2)学生交流讨论,互相检查答案,纠正错误。
(3)学生代表汇报答案和解题方法,师生共同讨论。
(三)拓展应用,提高思维水平
1.情境引入(出示图片)
(1)提问:这是什么?
(2)引导学生思考,如何用集合的方法描述这个图片中的物品?
2.拓展应用
(1)出示更多图片
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