国庆节校园活动策划书.docx

国庆节校园活动策划书 -15px; div style=padding:10px 5px 0px 20px;margin:10px 0px 0px 大学国庆节活动策划书 校园国庆节活动策划书 学校国庆节活动策划书 1、大学国庆节活动策划书一、活动目的： 通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。 活动主题：祖国在我心中活动对象：全体师生 活动时间:2010 年 9 月 29 日 2010 年 9 月 30 日 二、活动准备：各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干三、活动内容： 出一期祖国在我心中为主题的黑板报。请各班于 9 月 29 日前完成。 全校开展歌颂祖国、爱我中华的经典诵读比赛。时间为9 月 30 日下午两点。 评比标准： 仪态大方、着装得体、动作适当。 所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。(3)普通话标准、声音洪亮。 (4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。(5)表达诗歌的情感准确自然。 (6)现场演出效果好。四、活动具体要求： 以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖 2 个，二等奖 2 个，三等奖 4 个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金， 以资鼓励。 诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。 3.1-3 年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4-6 年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。 4.活动主要负责人及分工： 评委:XxXx 统分员：Xx 会场布置：Xx(音响)XxXx Xx 市 Xx 学校 2010 年 9 月*日 2、校园国庆节活动策划书 活动目的：通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。 时间：9 月 30 日 14：00 点 地点：江明中兴小学大操场(如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后) 组织策划： 艺术总监： 评委会成员： 活动准备： 1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长(语文组长协助) 2、彩旗队排练负责人： 3、主持：学生与老师各一名负责人： 4、信息技术支持负责人： 5、活动现场调控负责人： 6、横幅准备：主席台kt 板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子 7、每班 15 个小氦气球负责人：叶国军 每人写上对艺术节的祝福语(两人一个，正反写)负责人：班主任 8、9 月 28 日综合实践活动课各块彩排。负责人：、各块负责人 9、教师爱国歌曲联唱编排负责人： 开幕式程序： 1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团 2、主持人宣布开始。 3、全体起立，唱国歌。 4、马校长为开幕式致辞。 5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备：王一华) 6、大队长王中华宣布：“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备：王格格) 7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。学生座位：以年级为单位六个方阵. 一年级负责人： 三年级负责人： (3)五年级负责人： (4)二年级负责人： (5)四年级负责人： (6)六年级负责人： 建议：朗诵时间 5—6 分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主. 8、教师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国 9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱 10、开幕式结束，各班退场。评奖办法： 1、设立年级最佳组织奖若干个。 2、评比标准： 仪态大方、着装得体、动作适当。 所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。(3)普通话标准、声音洪亮。 (4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。(5)表达诗歌的情感准确自然。 (6)现场演出效果好。 3、学校国庆节活动策划书一、活动目的： 以建国 66 周年国庆节为契机，结合改革开放32 周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱 父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。二、活动主题：祖国发展我成长 三、活动安排： “祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9 月 25 日，602 中队负责) “祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛(10 月 11 日组织评比) 利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周) 举办 1-6 年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。朗诵内容 1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。 2.选一篇或自创一篇以“祖国发展