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小学生课桌舞活动教案 音乐是通过声音来表达人类情感的艺术，是感知性的艺术，通过学习北京的金山上，引导幼儿充分感受藏族歌曲的风格特点，能用自然的、优美的声音演唱和表现歌曲《北京的金山上》；了解藏族音乐风格与文化熟悉旋律，学习藏族舞蹈的基本动作（弹簧步.甩袖等）。本此活动将我国民族优秀的传统音乐作为音乐课的教学内容，通过学习民族音乐，使幼儿了解和热爱祖国的音乐文化，增强民族意识和爱国主义情操。 活动目标： 1.学习随音乐做弹簧步、靠步，双腿自然屈伸，知道我国是一个多民族的国家。 2.能创编不同方向的甩袖动作，表现出藏族人民的热情奔放。 3.感受藏族音乐的特点，舞蹈中会调整自己和同伴的距离，共享活动空间。 活动准备： 物质准备：音乐《北京的金山上》；天安门图片、装饰画、藏族服装、蜡笔。 经验准备：日常活动中了解藏族舞蹈及服装的特点，观看过民族大联欢的录像带，激发幼儿学习的欲望。 活动过程： 一、谈话交流，知道我国是一个多民族的国家。 师：“今天，老师带了一个非常漂亮的民族娃娃来，想和他做好朋友吗？” 小朋友知道我们中国有多少个民族吗？”“你知道有哪些少数民族吗？”藏族，朝鲜族，汗族，蒙古族等你们知道老师手上这个民族娃娃是哪个民族的吗？” 二、欣赏《北京的金山上》，感受藏族音乐的特点，喜爱学习民族舞蹈。 1.欣赏《北京的金山上》，幼儿听音乐拍节奏，熟悉音乐旋律。 2.欣赏舞蹈：教师示范跳