六年级语文下册小升初复习课件非延续性文本阅读第3课时.pptxVIP

非连续性文本阅读篇第三课时 非连续性文本阅读—说明书阅读1. 非连续性文本能够简洁系统的呈现文本的关键信息，其阅读具有短、简、快的特点，能够大大缩减读者的时间，提高阅读的效率。2.非连续性文本是承载信息的媒体不从左到右直线性连续呈现、而多维分布性呈现的文本，它们承载信息的媒体就不止文字或符号了，还有图像甚至音响，而且这些媒体是多维分布的。 一、阅读材料，完成练习。 2009年3月23日，中国青少年研究中心公布了《中日韩美四国高中生权益状况比较研究报告》。 材料一: 调查发现，78.3%的中国普通高中学生平时(不包括周末和节假日)每天在校学习时间在8小时以上，韩国为57.2%,而日本和美国几乎不存在这样的情况。56.?7%的中国普通高中学生每天在家学习时间在2小时以上，而美国、日本、韩国普通高中学生分别为24.7%、20.5%、15.?4%；26.0%的中国普通高中学生在课外补习班或跟家教学习时间在2小时以上，韩国为20.6%.日本和美国仅分别为5.8%、2.2%。 材料二：中日韩美四国高中生休息日里常做的事（前三位）。国家第一位第二位第三位中国学习29.8%在家休息14.6%上网14.1%日本体育锻炼20.8%学习6.1%在家休息4.8%韩国看电视23.1%和朋友一起玩18.3%上网14.3%美国和朋友一起玩21.3%看电视10.8%看电影、听音乐会等9.2% 请综合两则材料，从中提取两个有关中国高中生的主要信息。__________________________________________________________________。 中国高中生周末期间最多的活动是学习；在家休息和上网占有差不多的比重 2.请综合两则材料，说明了什么?_______________________________________________________________________________________________________________________。 中国高中生的普通生活中学习占最大的比重，也反映了中国普遍的教育现象。而其他国家的高中生学习压力不是那么大，感觉比较轻松一些。