原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学数学北师大版四年级下册四观察物体《看一看》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
教学活动：
1. 【导入】寓言故事导入，激发学习兴趣
老师用盲人摸象的寓言故事导入课题，激发学生学习的兴趣，引出本节课的知识。
2. 【讲授】探究过程
老师出示一个正方体，让学生观察，并提问：在你的位置观察，你看到了哪几个面？你能找到一个位置看见所有的面吗？你最多能看到它的几个面？接着，老师带领学生玩游戏——我搭你画，从正面观察物体的形状，并画出来。老师出示一个正方体，让学生观察并画出正面；出示两个正方体，让学生观察并画出正面；最后，老师出示教材第53页最上面的图3的形状，让学生画出正面。学生根据自己看到的画
文档评论（0）