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适合21-24个月的幼儿的游戏活动--第1页 欧阳语创编 适合21－24个月的幼儿的游戏活动 时间：2021.03.01 创作：欧阳语 促进智力发展的活动 活动名称 活动内容 益处 每天一个苹果 将一个苹果切成两半，仔细观察。然后，讲解果核的作用：讨论果 训练观察、探索和词汇运用的能力 籽将来能否长成苹果树，解释不吃果核的原因。 成双成对 在房间里找出成对的物品（如烛台、鞋子、筷子等），然后点数， 传授分类和数数技能。 直到数清总数为止。 洗澡 在为孩子洗澡之前向她描述下列程序：调试温度，给浴缸加满水， 一种自然的、能加强幼儿顺序感的训练方 脱下衣服，小心进入浴缸，先洗脸，再洗头发，擦干身子，穿上衣 法。 服等。 “跳跃的”燕麦 在小塑料瓶里放入几片燕麦片，让孩子把它们拿出来。如果他有困 阐述因果关系，培养幼儿解决问题的能 片 难，或表现出气馁，就帮助他拿出来，鼓励他下次自己完成。 力，发挥他的创造力。 蝴蝶 用水彩颜料在水彩纸上画一些蝴蝶墨印，折叠后做成一只蝴蝶，等 一种传授颜色理解的创造性游戏，培养精 画纸晾干后，将蝴蝶剪下来，在房间里飞着玩。 细动作技能，激发想象性游戏活动。 挂物 将两把椅子用晾衣绳连起来，再用衣夹把图画、实物、彩色纸（可 传授颜色、模式的概念，锻炼精细动作技 以是任何物体）拼成一个简单的样式，然后帮助孩子完成其余的工 能，提供训练符号意识的方法。 欧阳语创编 适合21-24个月的幼儿的游戏活动--第1页 适合21-24个月的幼儿的游戏活动--第2页 欧阳语创编 作。注意要仔细监护，结束后马上收好晾衣绳。 “多米诺”骨牌 在桌上放两副相对的大骨牌，数量相同，让孩子回答两边会一起倒 传授模式识别能力和数数前能力。 在什么地方，完成后，将骨牌加到三副。 触觉盒 在鞋盒的顶端开一个放得进小孩子小手的洞，再往盒子里放入不同 锻炼精细动作技能，促进动作智能的发 的物品，一次一个，这些物品要在质地上有所区别。（如一块丝 展，增强记忆力。 绸、一个棋盘、一只小豆袋）盒子外备有与盒内相同的物品。让小 孩伸手到盒内去触摸这些物品，注意不要让他把盒内的物品拿出 来。然后，让他从盒外的物品中挑选出与盒内相同的物品。最后， 打开鞋盒，看他是否选对。 购物清单 先制作一张“图画”购物单，然后带孩子去商场，一边走一边让他 培养识字前技能和精细动作技能，创造将 拿着单子从货架上挑选出要买的物品。 实物和符号联系起来的锻炼机会。 “变大”的图片 在一张水彩纸上剪下大圆、中圆和小圆各一个，将剪下的圆放在一 增强识别和记忆能力，传授大小和形状的 边，活动中只需要画纸上的圆孔。再挑选一张平时小孩熟悉的实物 概念。 图（如一张脸），把小圆孔对在图片上，看孩子能否辨认出这是什 么实物。如果不行，换成中圆孔，直至大圆孔。然后，将纸拿开， 给孩子看整张实物图。 硬物和软物 清扫房间时，先捡硬物，再捡软物。之后让孩子用纸袋装软物，你 培养大动作技能和分类能力，提供独特的 自己装硬物。当纸袋重得拿不