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KidsBox教材体系解析第1页/共31页 What Makes a Good YLE Textbook? Kids--- Fun to Learn Parents--- Access to Tests Boss--- Easy to sell and manageTeachers--- Easy to teach第2页/共31页 We are looking for…Happy KidsHappy ParentsHappy BossHappy Me第3页/共31页 Fun to learn第4页/共31页 Fun to Learn第5页/共31页 Songs Unit 9Unit 6 Unit 7Unit 1 / Unit 4 Unit 2 / Unit 8 / Unit 10Unit 3Unit 5 / Unit 11 / Unit 12RockCountryRapOperaBroadwayJazzChildren’s Song第6页/共31页 第7页/共31页 第8页/共31页 第9页/共31页 Time for theInteractive DVD!第10页/共31页 互动性强，内容多元化DVD配套指导用书真实与虚拟的完美结合第11页/共31页 The activities in KID’S Box are designed to stimulate different intelligences. ---Caroline Nixon多 元 智 能 理 论 的 体 现第12页/共31页 Gardner’s Multiple Intelligences语言文字智能(Linguistic Intelligence)音乐节奏智能(Musical-rhythmic Intelligence)逻辑数学智能(Logical- mathematical Intelligence)视觉空间智能(Visual- spatial Intelligence)肢体动作智能 (Bodily- kinesthetic Intelligence)自省（内省）智能 (Intrapersonal Intelligence)人际交往智能 (Interpersonal Intelligence)自然观察智能 (Naturalist Intelligence)第13页/共31页 CLILChildrenLoveInterestingLearningContentLanguage IntegratedLearning第14页/共31页 我们为什么要选择Kid’s Box?易学、乐学 易教易测、易监督 易管理、易操作学生教师家长学校年龄: 5-12 第15页/共31页 教材的权威性外研社与剑桥大学出版社合作出版剑桥大学考试委员会ESOL考试部推荐专为非英语母语国家儿童设计作者的权威性国际英语教学专家合作编写卡罗琳·尼克松（Caroline Nixon）迈克尔·汤姆林森（Michael Tomlinson） 背景简介第16页/共31页 年龄定位：7岁~12岁儿童产品定位：零起点儿童英语教材；剑桥少儿英语培训教材。 定位第17页/共31页 教材特色学生包教师包 测试包 学生用书 教师用书 测试用书 活动用书教师资源包（CD） 自我评估手册剑桥少儿英语考级词汇卡 教师用带 测试用盘CD 互动DVD 单词卡片 互动DVD指导用书故事卡片学生用盘CD 配套资源第18页/共31页 教师——易教符合教师教学需求的设计1. 教师用书 2. 教师资源包（CD） 3. 教师用带 4. 闪卡 5. 故事卡片第19页/共31页 家长——易测、易监督第20页/共31页 KB互动平台第21页/共31页 家长——易测、易监督学生平台家长平台孩子记录 父母必读读书会馆 家长论坛教师平台校长平台第22页/共31页 家长——易测、易监督第23页/共31页 学校——易管理、易操作第24页/共31页 《剑桥少儿英语》VS《Kid’s Box》《剑桥少儿英语》与《剑桥国际少儿英语》第25页/共31页 《剑桥少儿英语》与《剑桥国际少儿英语》比较范围《剑桥国际少儿英语》Kid’s Box《剑桥少儿英语》课程内容展现方式录音、教师用书、教师用带课文主图罗列复现方式逐课复现，逐课递增上册新授，下册复习知识特点强调知识和环境的真实性以知识教授为主，忽略了知识的实际运用层面第26页/共31页 比较范围课本结构《剑桥国际少儿英语》Kid’s Box《剑桥少儿英语》单元知识结构安排第一部分新单词学习知识罗列（单词、句型）第二部分词汇操练语音学习第三部分复习词汇，引出句型，句型操练游戏时间第四部分歌曲学习（句型复习、操练）重点句型操练第五