广西专用高考生物一轮复习时普遍联系的思想.pptxVIP

广西专用高考生物一轮复习时普遍联系的思想第1页/共53页 第2页/共53页 第3页/共53页 N、P 蛋白质、DNA、RNA RCNH2HCOOH脱水缩合核糖体n+m氨基酸的种类、数量和排列顺序不同肽链空间结构千差万别 mRNA 第4页/共53页 转录 ① DNA复制 DNA 生物生存的多种多样的环境对生物进行不同方向的自然选择 第5页/共53页 解析第6页/共53页 第7页/共53页 第8页/共53页 第9页/共53页 第10页/共53页 第11页/共53页 解析答案D第12页/共53页 命题视角2 在细胞水平上，各种细胞结构之间在结 构 和功能上相互联系，构成一个统一的整体第13页/共53页 第14页/共53页 解析答案D第15页/共53页 第16页/共53页 第17页/共53页 第18页/共53页 解析答案C第19页/共53页 第20页/共53页 释放(分泌)神经递质 T细胞活性下降后，淋巴因子的分泌量减少，且呈递抗原信息的能力降低，影响了B细胞增殖分化成效应B细胞的过程，使抗体生成量减少 通过细胞间的接触实现 第21页/共53页 自身免疫病 过敏反应 第22页/共53页 解析第23页/共53页 第24页/共53页 名称来源功能呈递抗原识别抗原分泌功能吞噬细胞造血干细胞吞噬、处理和呈递抗原信息；吞噬抗原-抗体复合物√√T细胞造血干细胞（在胸腺中成熟）识别、呈递抗原信息；分化成为效应T细胞或记忆细胞√√第25页/共53页 B细胞造血干细胞（在骨髓中成熟）识别抗原；分化成为效应B细胞或记忆细胞√效应B细胞B细胞或记忆细胞分泌抗体（一种效应B细胞只能产生一种抗体）√效应T细胞T细胞或记忆细胞 分泌淋巴因子；或与靶细胞结合发挥细胞免疫效应√√记忆细胞B细胞、T细胞、记忆细胞识别抗原、分化成为相应的效应细胞√第26页/共53页 第27页/共53页 第28页/共53页 第29页/共53页 第30页/共53页 核糖体、内质网、高尔基体 糖蛋白 葡萄糖合成肝糖元 兴奋或抑制 图C所示的抗体吸附在细胞表面，抗原刺激机体产生的抗体主要分布在血清中 血管通透性变大 第31页/共53页 解析第32页/共53页 第33页/共53页 ①②⑥ 抗利尿激素 肾小管、集合管 （负）反馈 胰岛素 肝细胞 促进肝糖元的分解促进非糖物糖被 神经递质 质转化为葡萄糖，从而使血糖升高 第34页/共53页 下丘脑 组织细胞 寒冷刺激→皮肤中冷觉感受器→人体长期缺碘体内甲状腺激素分泌不足，使下丘脑分泌a——促甲状腺激素释放激素(TRH)和垂体分泌b——促甲状腺激素(TSH)增加，造成甲状腺增生肿大 相关传入神经……→大脑皮层的躯体感觉中枢→产生冷觉第35页/共53页 解析第36页/共53页 第37页/共53页 第38页/共53页 第39页/共53页 第40页/共53页 神经递质 促甲状腺激素　 胰岛素 对水分的重吸收增强 效应B细胞和记忆细胞 第41页/共53页 静息内突触后膜上的特异性受体 第42页/共53页 体温调节中枢甲状腺激素骨骼肌收缩皮肤毛细血管舒张第43页/共53页 解析第44页/共53页 第45页/共53页 无机环境第46页/共53页 太阳、水和无机盐等（缺太阳不给分 ）腐生细菌和真菌 将有机碳转变为无机碳 次级演替 a/100～a/25　 第47页/共53页 解析第48页/共53页 第49页/共53页 第50页/共53页 第51页/共53页 解析答案C第52页/共53页 感谢观看！第53页/共53页