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高中语文教学中的创新思维与实践 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：浅谈高中语文教学中的创新 2 一、在语文教学中实现自我创新 2 二、用审美的眼光看待语文教学 3 1、追求和谐，崇尚民主，营造愉悦的课堂教学氛围。 3 2、坚持以美激趣，打开创新之门。 3 四、投身社会实践，让学生充分展示语文创新才能 4 文2：浅谈高中语文教学中的创新 5 一、在语文教学中实现自我创新 6 1．善于利用各种方法诱导学生。 6 2．鼓励学生在质疑研讨中发展创新思维。 7 4．再现作品的环境与背景，激发学生的创新思维。 7 二、用审美的眼光看待语文教学 8 1．追求和谐，崇尚民主，营造愉悦的课堂教学氛围。 8 2．坚持以美激趣，打开创新之门。 8 参考文摘引言： 9 原创性声明（模板） 9 正文 高中语文教学中的创新思维与实践 文1：浅谈高中语文教学中的创新 传统的语文观认为语文是一切学科之母，故而在教学实践中特别注重听说读写四种能力的培养。这种观点没错，特别是对义务教育阶段的语文教学更是具有很重要的指导作用。但是，随着学生母语思维的成熟，高中语文教学必须在补充不足和巩固基础的同时，突出学生思维的创造性、审美性与哲理性。具体地讲，就是高中语文教学必须突出学生的自