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- 2023-05-29 发布于云南
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小数的性质优质课教案
教学内容：小数的性质，包括化简和改写小数。
教学目的：
1. 引导学生了解和掌握小数的性质，能够利用小数的性质进行化简和改写。
2. 培养学生动手操作能力，以及观察、比较、抽象和归纳概括的能力。
3. 培养学生初步的数学意识和数学思想，使学生感悟到数学知识的内在联系，同时渗透事物在一定情况下可以相互转化的观点。
教学重点：让学生理解并掌握小数的性质。
教学难点：能够应用小数的性质解决实际问题。
教学步骤：
一、创设情境，导入新课。
老师通过询问学生在夏天喜欢吃的冷饮，介绍商店里两种雪糕的价格，引导学生思考为什么一个价格末尾添个零不会改变价格，然后引入小数的性质。
二、出
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