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- 2023-05-28 发布于上海
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横河镇梅湖小学
横河镇梅湖小学
课题
教学设计人
22、富饶的西沙群岛
胡和平 日期
课时 2
2015/11/12
1、通过联系上下文、图片、查字典等多种手段,能正确书写13 个生字,正确认读本课 10 个生字。
2、读懂课文主要内容,在朗读、想象中,感受西沙群岛的富饶与教学目标 美丽,激发民族的自豪感与自尊感。
3、运用默读、比较、分析等手段,激发学生思考,初步体会课文中第 4、6 自然段总分结构的段落,初步学会能用总分的方法介绍一个地方。
1、通过对课文内容的整体把握和重点词语的理解了解西沙群岛海
底的物产,感知西沙群岛的美丽富饶。
教学重难点
教学准备
2、初步体会总分总结构段落的构成方式,学会用总分的方法介绍一个地方。
中国地图,课件
教 学 过 程
一、引入
1、岛,组词。你认为岛上有什么?
2、引入课题“富饶的西沙群岛”。让我们一起了解一下西沙群岛。
(看地图,了解有关西沙群岛的地理位置和地位)
3、课文是怎样介绍西沙群岛的呢? 二、展开
(一)整体感知课文,认识生字
1、自由朗读课文,不会读的词语和句子多读几遍,找出中心句。
2、认识文中的生字,朗读。
3、多音字“参”的教学。
4、“威武”的书写。书写的时候应该注意什么?
(二)中心句的教学
1、找出中心句。
(那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。)
2、默读课文。圈出文中描写了哪些优美的风景和丰富的物产
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