【人教版】八年级上册数学课件《三角形全等的判定》(第3课时).pptxVIP

12.2.3 三角形全等的判定 (AAS ASA) 第十二章 全等三角形Please Enter Your Detailed Text Here, The Content Should Be Concise And Clear, Concise And Concise Do Not Need Too Much Text人教版 数学（初中） （八年级 上）XXXXX- 前 言学习目标1．探索并正确理解“ASA”和“AAS”判定方法。2．会用“ASA”和“AAS”判定方法证明两个三角形全等。 3.通过画图、比较、验证，培养学生注重观察、善于思考、不断总结的良好思维习惯。 重点难点理解两种判定方法，并掌握用这两种方法证明两个三角形全等。 先任意画一个△ABC，再画一个△AˊBˊC ˊ ，使△ABC和△AˊBˊC ˊ满足六个条件中的三个。画出的这两个三角形一定全等吗？ABC满足六个条件中的三个的情况分为三个角相等三条边相等两边一角相等两角一边相等不一定全等本节讨论{两边和它们的夹角相等两边和其中一边对角相等全等不全等回顾 两个三角形中两角一边相等的情况分为：1、两角和他们的夹边分别相等。2、有两个角和其中一个角的对边相等。思考 情况1：两角和他们对应的夹边相等，两三角形全等吗？画一个△AˊBˊC ˊ ，使两角和夹边相等？?全等画法：1、画AˊBˊ＝AB。2、在 AˊBˊ的同旁画