【人教版】八年级上册数学课件《等边三角形》.pptxVIP

13.3.2 等边三角形第13章 轴对称Please Enter Your Detailed Text Here, The Content Should Be Concise And Clear, Concise And Concise Do Not Need Too Much Text人教版 数学（初中） （八年级 上）XXXXX- 前 言学习目标1、掌握等边三角形的性质和判定方法，并能运用等边三角形的性质和判定方法解决有关数学问题。2、通过讨论、发现和归纳等边三角形的判定方法，并用演绎推理的方法进行证实。重点难点重点：等边三角形的性质及判定。难点：探索等边三角形的性质及判定。 小明想制作一个三角形的相框，他有四根木条长度分别为6cm，6cm，6cm，4cm，你能帮他设计出几种形状的三角形？6cm6cm4cm6cm6cm6cm思考 问题1 等边三角形的三个内角之间有什么关系？已知：AB=AC=BC ，求证：∠A=？,∠ B=？,∠C=?.ABC 证明： ∵AB=AC. ∴∠B=∠C .(等边对等角) 同理 ∠A=∠C . ∴∠A=∠B=∠C. ∵ ∠A+∠B+∠C=180°, ∴ ∠A= ∠B= ∠C=60 °.结论：等边三角形的三个内角都相等，并且每一个角都等于60°.类比探究 ABC问题2 等