【人教版】八年级上册数学课件《等腰三角形》轴对称(第1课时).pptxVIP

八年级上册等腰三角形第1课时XXXXX- 1、理解并掌握等腰三角形的性质；2、经历等腰三角形的性质的探究过程，能初步运用等腰三角形的性质解决有关问题；学习目标3、培养分类讨论、方程的思想和添加辅助线解决问题的能力. 1.等腰三角形的周长是35cm，腰长是底边的2倍，则该三角形的底边长是________cm，腰长是__________cm。2.等腰三角形的两边长分别为8cm和6cm，那么它的周长为（ ） A、20cm B、22cm C、20cm或22cm D、都不对3.已知等腰三角形的一个外角等于70°，那么底角的度数是（ ）A、110° B、55° C、35° D、以上都不对4.已知等腰三角形的一个外角等于130°，那么底角的度数是（ ）A、50° B、65° C、50°或65° D、以上都不对714CCC预习反馈 探究点一问题1：如下图，把一张长方形的纸按图中虚线对折，并剪去阴影部分，再把它展开，得到的三角形有什么特点？操作结论：剪刀剪过的两条边_______，即△ABC中的边____=_____，所以得到的三角形是_______三角形。等腰三角形的定义：有_________相等的三角形是等腰三角形等腰三角形中相等的两边叫做________，另