【人教版】八年级下册数学课件《勾股定理的实际运用》(第2课时).pptxVIP

BY YUSHEN第十七章 勾股定理勾股定理的实际运用XXXXX- BY YUSHEN目录学习目标LEARNING OBJECTIVES011.利用勾股定理画出一条线段等于已知长度为无理数的线段。2.通过学习勾股定理的应用，培养学生基本运算能力和应用意识。重点A KEY02利用勾股定理画出一条线段等于已知长度为无理数的线段。难点DIFFICULTY03利用勾股定理解决几何问题。 BY YUSHEN01 学习目标LEARNING OBJECTIVESPART 01 BY YUSHEN探索与思考01八年级上册中我们曾经通过画图得到结论：斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等. 学习了勾股定理后，你能证明这一结论吗？ABCA ′B ′C′已知：如图，在Rt △ABC和Rt △A ′ B ′ C ′中，∠C= ∠C ′，AB=A ′B ′，AC=A ′C ′.求证： △ABC ≌ △A ′ B ′ C ′.? BY YUSHEN探索与思考01?ABC?ABBC1?1?2 32???????? BY YUSHEN探索与思考01?01234?? BY YUSHEN?01234???探索与思考01 BY YUSHEN探索与提高01???????? BY YUSHEN02 练一练PRACTICEPART 02 BY YUSHEN??练一练02 BY YUSHEN练一练02?? BY YU