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《梁启超家书》中的家庭教育思想
摘要：梁启超教育思想体系主要是由“为公”的教育救国思想和“为私”的家庭教育两大体系组成的。在家庭教育方面，他重视孩子本身的兴趣爱好对自身人生学习的影响，主张家长要引导孩子用正确的方式方法去学习与生活；同时他讲究半耕半读的人生信条、注重讲求道德与讲求文化知识并驾齐驱的教育方法。希望在培养教育孩子时，使其既能拥有乐观向上的面对生活的人生态度，也能帮助孩子建立社会责任观念和形成健全独立的个人品格。对梁启超著作《梁启超家书》进行研究，希望追溯其家庭家风教育产生的渊源以及相关具体教育主张的内容。分析得出他的家庭教育思想不仅仅对近代时期的我国烦人
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