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- 2023-05-28 发布于天津
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《图形的变换》教学反思
这节课的教学目标一是通过观察、操作、想象经历一个简单图形经过平移或旋
转制作复杂图形的过程,体验图形变换,发展空间概念。二是借助方格纸上的
操作和分析,有条理的表达图形的平移或旋转的变换过程。
在教学时,我先复习了一些旧知识,什么叫做平移、什么叫做旋转,平移时要
有什么样的要求,旋转时应注意什么?通过回顾以前的一些知识点,让学生对
这节课有个初步的认知。然后开始观察图形,出示一个三角形,并让学生通过
自己刚才回顾的知识点自己介绍。然后提出问题如果再给你几个三角形,你可
以变换出什么样美丽的图案出来。然
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