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研究生论文写作方法步骤技巧详解 一、集思广益 （一）大量阅读 问渠那得清如许，为有源头活水来。阅读就是我们论文选题的主要来源，只有不断阅读相关书籍、期刊或其他材料，我们才会有好的写作主题，才能写出有价值的论文。阅读是一个人增长见识最快速有效的方法，遨游在书海之中，往往能得到很多灵感和启发。研究生在阅读书籍的时候要注意做好读书笔记，学习他人写作的思路和方法，形成自己论文写作的系统思维。读书破万卷，下笔如有神，研究生应该阅读哪些书籍或材料才能为论文写作打好基础呢？ 经典之所以能成为经典，必然有其过人之处。经典作品往往是本专业的理论来源，也是本专业的系统之作。有一些社会学经典名著里面的理论能够迁移到相关学科，这也是我们需要阅读的宝贵材料。 第二，阅读期刊论文。期刊论文是我们写作很重要的参考依据。期刊上发表的论文往往代表了本专业的最新研究成果和研究方向，研究生要学会从期刊中发现本专业研究的前沿热点问题，为自己的论文选题确定好方向。 第三，阅读学位论文。硕士、博士学位论文也是我们在写作过程中需要学习的重要资料。学位论文往往是一个研究生求学多年的心血之作，也是我们最终都需要完成的毕业作品的范例。他山之石可以攻玉，学习他人的写作思路、文章架构和写作手法，对我们将来完成毕业论文大有裨益。 （二）课堂讨论 研究生阶段的教学与本科阶段相比多了许多讨论的机会，课堂讨论也是我们掌握第一手资料的重要途径。讨论是能发散思维的最好的方法，从他人的发言中也能获得很好的思路和想法，这些都可以成为自己写作的基础。同学之间互相借鉴和学习往往能开阔个人视野，提升自己的专业素养。如何能提高个人参与课堂讨论的实效呢？ 第一，课前做好充分的准备工作。老师在上一节课往往会布置一定的作业，作为学生，完成作业是本分工作；作为研究生，更要发挥学习的积极性和主动性，课后认真查阅相关的资料，需要时打印或抄写下来，形成自己的发言提纲和思路。只有做好充分的准备，研究生才能在课堂讨论中占据主动位置，有的放矢地阐述个人观点。 第二，认真聆听并做好发言记录。在同学发言和老师点评的时候自己需要认真倾听并做好相应的笔记，以便自己在课后进行阅读和思考。课堂讨论是研究生教学过程中常用的形式，也是大家相互学习的一个绝佳机会。只有充分做好准备工作，积极参与讨论，耐心倾听并记录，才能集“大家之所长”，为自己的论文写作积累丰富的知识并拓宽个人的视野。 二、立论成型 （一）确定主题 主题是一篇论文的核心和方向，确定主题是正式开始论文写作的第一步，只有先有了写作主题，才能开展下一步的写作计划。写作的主题包括标题和摘要两个部分。如果说标题是论文主题的集中体现，那么摘要就是论文主题的具体说明。好的标题能够起到画龙点睛的作用，论文标题要能反映全文主旨，能让人一读标题就能猜到文章的中心思想和写作目的。摘要是论文的“缩影”，具有开宗明义的作用，摘要应该阐述本文的写作目的、方法和结论。摘要要具有简明扼要的特点，有些行家一看摘要就大概知道论文的内容和质量，因此摘要也起着装点门面的作用。标题和摘要之间是相辅相成的关系，标题必须能够统领摘要，摘要也必须围绕论文标题进行写作。当然摘要可以在确定好全文框架后再进行创作，但是一定要紧扣标题，不能脱离论文的标题。 好的主题应该满足以下两个条件： 第一，主题鲜明。文章的标题和摘要必须能突出本文的中心思想，突出作者要表达的观点，切忌空洞无物。 第二，主题新颖。在知识经济飞速发展的21世纪，文化创新既是当今社会不可忽视的主题，同时也是难题。创新的标题和摘要能够给人眼前一亮的感觉，增添读者继续阅读的兴趣。 （二）构建框架 如果把论文写作比作建筑大厦，框架就是大厦的支模，论文的具体内容就是混凝土。一旦支模做好了，只需要往里填充混凝土，这栋大厦就基本成型。论文框架要能体现文章的中心思想，凸显文章的脉络思路，切忌东拼西凑，出现“驴唇不对马嘴”的状况。论文框架就像是人的骨架，人需要骨架的支持才能进行生产活动，同理，论文也需要有框架的支持才能将作者的思想或观点传递给读者。很多情况下，我们觉得论文无从下笔，主要是因为我们没有形成一个可以支撑文章主题的框架。一旦框架成型，我们往里填充文字就显得容易多了，可以说，框架成型意味着论文已经成功了一半。好的论文框架要满足两个特点： 第一，逻辑性强。论文框架是我们论文最终成型的“骨架”，也是论文的论据，因此论文框架要呈现很强的逻辑性，让读者能根据论文的框架梳理出作者的写作思路。逻辑性强的框架也能体现作者严谨的治学态度，减轻论文的不连贯程度。最常见的框架模型是“现象—原因—对策”，这个模型几乎可以说是文科论文的“万金油”，在探讨社会现象的论文中基本都用得上。 第二，紧扣主题。主题是论文的核心，框架一定要围绕这个核心构建。如果框架不切题，即使它再完整，再有逻辑性，也是于事无补