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护理实习生带教年度总结
护理实习是护士教育的重要阶段，是从理论到实践的过程，也是踏入医疗护理活动的第一步。随着现代护理模式的改变，对新护士的临床带教工作赋予了新的内容。根据我科实际带教情况，现将总结如下。
一、带教方面：
1. 带教老师是护生进入护理角色的启蒙老师。老师的言行举止能起到潜移默化改变学生的作用。因此，我们选择热爱护理事业、工作态度严谨认真、具有良好沟通能力、较强口头表达能力、丰富的专业理论知识和较强的操作技能的护理人员来进行带教。
2. 护生入科后，由护士长或带教组长进行入科教育。强调科室劳动纪律及规章制度，介绍病区环境，讲解科室的专科特点并进行安排。
3. 带教老师定期为实习生
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