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本文格式为Word 版，下载可任意编辑 信息技术在初中物理教学的方法探究 上下来，学生对教师在课堂上所讲的内容将一无所获。假如教师在课 堂上运用多媒体技术进行物理课程的讲授，那结果必定会大不一样。 物理是一门商量物质运动的一般规律和物质基本结构的学科，在 教师充分利用多媒体技术进行教学，通过图文结合的形式，吸引学生 自然学科中起带头作用。由此可见，物理对学生的学习生活很重要。同 的留意力，引导学生在上课时间跟着上课的进度走，打破了传统的教 时，物理也是一门难度很大的学科。尤其是在初三这个关键时期，中学 学观念。教师可以在教学中营造欢快的气氛，激发学生的学习主动性。 升入高中的时间段，物理对于整体的成果起着至关重要的作用。物理也 [1]例如，教