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幼儿园大班健康领域《老鼠钻箱子》教案 幼儿园大班健康领域《老鼠钻箱子》教案 活动目标： 1、遵守游戏规则并能与同伴合作游戏。 2、巩固幼儿钻，和提高幼儿快速闪躲和追逐跑的能力。 3、喜欢参与集体游戏，体验集体游戏带来的乐趣。 4、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。 5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 活动准备： 音乐猫叫声两个猫的头饰呼拉圈箱子 活动过程： （一）热身活动 （1）听音乐进场：学老鼠走，慢走，快走，向前跑，慢走 师：今天你们是小老鼠，我们出发去玩吧 师：老鼠慢慢走，老鼠快快走，老鼠蹲着走、、、、老鼠钻去玩游戏咯，我们可以正着钻可以侧着钻、、、、 （二）尝试学习“老鼠钻箱子”的玩法 （第一遍游戏） （1）配班扮演猫，请幼儿分组轮流两两相对扮演箱子，其他幼儿扮演小老鼠们钻过。 师：请四个小组长出来，其他小朋友跟在小组长后面，第一个小朋友手叉腰，后面的小朋友手向前伸直。 师：今天呢，我们要玩钻箱子的游戏，请第一第二组鼠宝宝们面对面站好，两手相互像这样搭在肩膀上， 师：第三第四组小朋友跟着鼠妈妈钻箱子咯。不要碰到箱子哦。 小结：有些小朋友倒着走钻箱子，很厉害哦！小老鼠们动作很快，还知道在钻箱子时要低头，弯腰，弯着膝盖，而且拿了很多食物。 师：好，请第三第四组小朋友面对面两手搭肩 （游戏结束后）师:这次游戏要增加难度了。 （三）教师带领幼儿念儿歌，并练习钻箱子的游戏。 （第二遍游戏） （1）主班带领幼儿念儿歌，配班扮演猫，幼儿手搭肩扮演箱子。 规则：念完儿歌后要快速跑出箱子，不要被猫捉到。提醒幼儿念完儿歌后，音乐（猫的叫声）响起猫开始捉老鼠，捉到的老鼠，猫先把老鼠带回窝，音乐停止猫停止捉老鼠。 师：有猫妈妈守在我们的箱口，你们要小心咯，我们要一起念儿歌钻箱子，当你的儿歌一念完，才能跑出箱子，跑出箱子时要注意看看猫妈妈在不在，千万不要被它捉住了。 师：咦？被猫妈妈捉到的鼠宝宝为什么会被捉住了呢？ 小结：哦，跑得慢，看猫妈妈不在时再跑出去。 （第三遍游戏） （2）幼儿互换角色再次进行练习游戏，箱子增加障碍，不能碰到铃铛（可选一名幼儿扮演猫） 师： 师：准备好了吗? （小结）师：我发现有人说，被捉到的老鼠都变成了猫，都没有老鼠可以捉了，你们有什么好办法？ 活动反思： 此次活动设计中主要是全身动作的练习，为了避免造成幼儿全身肌肉的局部疲劳。我在最后的游戏中增加了跑、爬、平衡等的情节内容，既增加了活动的趣味性，又让幼儿在游戏中身体素质得到全面的发展。 版本2版中班科学《会变化的影子》公开课视频PPT课件教案小视频音乐小班音乐律动《小手爬》公开课视频+教案+动画视频+音乐+反思 幼儿园健康《红眼咪咪》教案 活动目标： 1、了解患红眼病发病的原因，学会保护自己的眼睛。 2、知道处理眼睛里进入异物的基本方法。 活动准备：小猫玩具一个，猫妈妈一个，场景一个，皮球一个，幻灯4张。 活动过程： 一、游戏：贴鼻子。 （目的是通过游戏让幼儿体会眼睛的重要性）， 教师在黑板上画小猫图，栩栩如生的小猫缺少鼻子，让人感到可爱又可笑。 教师准备用纸做的猫鼻子，（粘贴双面胶备用），让幼儿在眼罩蒙眼睛的情况下做“贴鼻子”游戏。让3-5名幼儿参与，其他小朋友指挥并能深切体会---眼睛的重要性。 师：眼睛重要吗？小朋友，如果眼睛出了问题会怎样呢？ 生：看不见东西。 师：对!没有眼睛眼前就是黑暗一片，好可怕呀！眼睛生病了同样是可怕的事情，下面听老师将《红眼咪咪》的故事。 听故事引入活动： （出示小猫）有一天，小花猫咪咪的眼睛突然变红了，到底发生了什么事？ （场景）：一块大黑板画上绿草地，作为背景，请同班的另一位老师藏在黑板后边表演，“木偶剧”，《红眼咪咪》，根据故事内容表演。 二、教师引导幼儿了解得红眼病的原因及病征。 （1）咪咪的眼睛为什么变红了？（是由于灰沙进入了眼睛，不该用手揉，用脏手帕擦。这样会把细菌带进眼睛，使眼睛发炎，眼睛充血变红）（2）妈妈眼睛怎么也变红了？（妈妈是被咪咪传染的，红眼病是能传染病）老师介绍患红眼病的感受：得了红眼病眼睛会流泪、怕光、不敢睁开，还会疼，会传染给别人。（看图片，幻灯展示）教师：得了红眼病我们应该怎么办呢？ 生： 我们应该及时去医院，请医生帮忙。 三、医生（同班老师穿上白大褂）上台为幼儿介绍预防红眼病，保护眼睛的常识。 红眼病是一种传染病。知道自己得了红眼病，应及时去医院治疗，按时滴眼药，用干净的手帕擦眼睛，不到公共场所去，还应好好休息，眼睛好好休息，才能尽快好起来。（看图片，幻灯展示） 四、拓展延伸：我们为什么要爱护眼睛？爱护眼睛应该怎样做？ 教师：眼睛是心灵的窗户，是最重要的感知世界的器官，我们应该好好爱护我们的眼睛。如果不小心灰沙吹进了眼睛，我们可以闭上眼睛，让泪水慢慢和灰沙一起流出来，如果不行，可请大人