法国义务教育学生综合素质评价研究-来源：比较教育学报（第2022003期）-上海师范大学.pdfVIP

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2023-05-28 发布于四川
上海师范大学
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法国义务教育学生综合素质评价研究-来源：比较教育学报（第2022003期）-上海师范大学.pdf

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法国义务教育学生综合素质评价研究张玉环吴佳桧摘要学生综合素质评价是全面实施素质教育、促进学生全面发展以及推动新时代育人方式和评价系统综合改革的关键。本研究以法国义务教育学生综合素质评价为研究对象，将其建立与发展过程中渗透的政策文本进行归纳梳理。研究发现：法国义务教育学生综合素质评价已形成包括核心素养、日常表现和终期测试在内的三位一体的框架体系。评价主体呈现多元化主体结构，即学生、教师为一体的校内评