教育管理论文9篇：让学生在体验中学习 .docVIP

教育管理　9篇 内容提要： ? 让学生在体验中学习 ? 学生社团在培养中职生职业道德形成中的作用研究 ? “学为中心”理念下的学生探索性学习尝试 ? 让幼儿快乐学习 ? 初中英语教学反思 ? 让学生品尝“露水面包”的滋味 ? 一手好字美的享受 ? 同伴会诊：让教师真正成为培训课堂的主人 ? 我“期待”学生出错 全文共19193 字 让学生在体验中学习 文/黄 忠 一、教学内容：（1课时） ①模仿动物跳跃②游戏 二、设计理念： 本课采用了“主题式”授课形式根据学生这个年龄阶段爱故事，善于模仿、好表现的特点，我创设了“动物园的运动会”这一情景故事。在课的过程中，学生在教师的激励和引导下自主性练习，充分体现了教师主导作用和学生的主体地位。期间我采用了“浓度教学法”，以此为诱引学生主动去尝试、体验、创新；引导学生积极讨论，相互帮助、相互学习养成主动学习的习惯。让学生在学习中创造、在体验中学习。 三、教学目标： 1．学生积极并乐意地参与活动，能够从多种途径观察到各种动物的运动方式，同伴间互相帮助，团结协作，友好相处。 2．在教师的指导下，学生能尝试各种动物的跳跃，能跳得轻巧。从而发展学生腿部肌肉的爆发力。 3．活动中，能表现出勇敢、顽强地品质，具有创新意识。增强学生自信心，培养学生勇于克服困难的的精神及团结协作的集体主义观念。 4．培养学生与他人合作完成活动的意识，让他