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先秦（官学失微，学在四夷）——两汉（官私并行）——隋唐（科举，文学二
中国早期学校的产生
馆）——宋元明清（书院，荣，学）
古希腊（雅典，斯巴达）——5C（宗教学校，世俗学校）——6C（大学）——
外国早期学校的产生
双轨制，单轨制
社会生产力的发展
学校的产生
学校产生的条件 社会生活中间接经验的积累
记载和传承文化工具的出现
学校产生的意义
中国学校的发展 早期学校“庠”，夏：东序、西序，商：右学、左学，
古代学校的发展
外国古代学校的发展
德国最早提出实行义务教育的国家，1763年，德意志联邦的普鲁士王国制定乡村
初等教育学校的发展 学校规程，开始实施普通义务教育，19世纪中后期由于义务教育的推进公立小学
得到更广泛的建立和发展
工业革命的发展，现代科学技术的广泛应用，对现代劳动者的知识与技能的提高
中等教育学校的发展 有着现实的要求。另一方面，社会的进步与发展，也对国名素质的提高有着深切
西方现代学校的发展 的要求。
学校的发展
普通大学或综合性大学的发展
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