六年级下册数学正比例和反比例.pptxVIP

第1页，共25页。 正比例和反比例 一、比例尺 1、比例尺＝（ ），比例尺实际上是 一个（ ），因而后面没有单位。 2、（ ）÷24＝ ＝24：（ ）＝（ ）％ 3、 2.5千米＝（ ）厘米 2.4平方米＝（ ）平方米（ ）平方分米 4、图上距离一定，实际距离和比例尺成（ ）比例。 5、走同一段路，甲有10分钟，乙用12分钟，甲和乙的速度 比是（ ）。 6、做一项工作，甲有8分钟，乙用6分钟，甲和乙的工作时间 之比是（ ），甲和乙的工作效率之比是（ ）。 7、新圩到大里的实际距离是8千米，平面图上的距离是 4厘米，这幅地图的比例尺是（ ）。 64 图上距离÷实际距离 比 9 37.5 6：5 反 4：3 3：4 1：200000 250000 2 40 第2页，共25页。 正比例和反比例 比例尺 8、一张精密仪器的图纸，用8厘米的线段表示实际的10毫米 长，这幅图的比例尺是（ ）。 9、在比例尺是1：2000的地图上，6厘米长的线段代表 实际距离（ ）米。 10、一辆汽车以每小时80千米的速度从甲地开往乙地，4.5 小时到达，在比例尺是1：2000000的地图上，甲、乙 两地相距（ ）厘米。 11、比例尺1：500000表示图上1厘米代表实际距离 （ ）千米；图上距离是实际距离的（ ）； 实际距离是图上距离的（ ）。 8：1 120 18 500000倍 5 第3页，共25页。 正比例和反比例 比例尺 12、图上距离和实际距离成正比例。 （ ） 13、把面积是5平方米的长方形画在图纸上，图上长方形的 面积是1平方厘米，这幅图的比例尺是1：500。（ ） 14、把面积是5平方米的长方形画在图纸上，图上长方形的 面积是1平方厘米，这幅图的比例尺是1：50000。（ ） 15、图上距离一定比实际距离小。 （ ） 16、比例尺1：800000表示（ ） A、图上距离是实际距离的 。 B、实际距离是图上距离的800000倍。 C、实际距离与图上距离的比是1：800000。 B 判断： × × √ 选择： × 第4页，共25页。 正比例和反比例 17、500：1属于（ ） A、扩大比例尺 B、缩小比例尺 18、在比例尺是1：3000000的地图上，图上距离1厘米表示 实际距离（ ）千米。 A、3000000 B、3000 C、300 D、30 19、一种长8毫米的电脑零件，画在图纸长16厘米，这幅图 的比例尺是（ ） A、1：2 B、2：1 C、1：20 D、20：1 20、希望小学运动场长100米，宽60米，画在练习本上，选 （ ）的比例尺比较合适。 A、1：200 B、1：2000 C、1：10000 D、1：400000 A 选择： D B D 第5页，共25页。 21、某学校的足球场的平面图如下，它的实际面积是多少平方米？（比例尺1：2000） 2.5厘米 5厘米 第6页，共25页。 第一步：先求出实际的长和宽 长：5÷（1 ：2000） =5×2000 =10000（厘米） =100（米） 宽：2.5 ÷ （1 ：2000） =2.5×2000 =5000(厘米) =50