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游泳—蛙泳划臂呼吸与蹬腿
初步配合
《普通高中体育与健康课程教师教学用书》
人民教育出版社;一、指导思想与理论依据;二、教学背景分析;(二)学情分析
本次授课对象是高二年级的男生,他们活泼、好动,模仿力、好奇心强,学习积极性高、勇于竞争、自我表现欲强等特点也为很好的完成教学提供了有力的条件。通过前几节的学习,大部分学生已很好的掌握了蛙泳蹬腿与呼吸以及划臂的技术动作,本节课根据学生的掌握情况学习蛙泳臂腿的初步配合技术,通过学习使学生更加明确且掌握蛙泳划臂与蹬腿的初步配合技术的动作要领。
;教学目标 ;(二)本课教学重点与难点;四、教学资源;五、教学过程流程图;(一)开始部分 3′;(二)准备部分 14′;(三)基本部分 57′;教法: 1.教师示范讲解蛙泳划臂呼吸与蹬腿的初 步配合。学生进行练习,注意安全。 2.学生分组练习。 3.教师巡回指导与纠错。 4.学生展示。;(四)结束部分 6′;六、教学评价与特色之处;(二)教学特色; 谢 谢 !
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