水平四（七年级）体育《花样跳绳小组创编》教学设计及教案（附单元教学计划）.docx

七年级跳绳单元教学计划 单元教学目标 认知目标：通过丰富多彩的教学内容，形式多样的跳绳方法，让学生认识各种各样的跳绳方法，激发学生对跳绳活动的学习兴趣，使学生积极参与到运动中； 技能目标：学生能掌握跳绳的动作技术要领，学会多种跳绳方法，100%的学生掌握花样跳绳一级动作（8种）中的4种，50%能掌握6种，30%能掌握一级跳绳全部动作；小组在学习完花样跳绳一级动作后能通过小组探究合作创编出至少两个绳操套路；增强学生的协调性、灵敏性、弹跳力，发展学生耐力素质； 情感目标：培养学生坚强意志，合作精神和公平竞争的意识，使学生在跳绳课程中发挥团队协作、吃苦耐劳的精神，学会自主探究学习；让学生展示自我，增强学生自信心,体验成功。 课次 教学目标 教学内容 教学重、难点 教学组织形式 第1次课 1.70%的学生掌握跳绳的基本动作要领； 2.发展学生上下肢协调配合和灵敏性； 3.发展学生耐力素质，提升学生体能。 跳绳的基本动作学习 重点：让学生基本掌握正确的跳绳技术动作要领； 难点：控制好跳绳的节奏，手脚的协调配合。 1.学生自身展示； 2.学生根据教师下发的跳绳教学图解表进行小组探究学习； 3.教师讲解示范跳绳动作要领。 第2次课 1.基本掌握花样跳绳一级动作的动作要领； 2.发展学生上下肢协调配合和灵敏性； 3.发展学生耐力素质，提升学生体能。 跳绳一级动作学习：左右甩绳、并脚跳、双腿交换跳、开立跳、弓步换腿跳 重点：掌握正确的跳绳技术动作要领； 难点：弓步换腿跳动作的协调配合。 1.教师讲解示范一级动作要领； 2.学生自行体会练习； 3.学生进行计时跳绳，教师规定跳绳动作。 第3次课 1.基本掌握花样跳绳一级动作的动作要领； 2.发展学生上下肢协调配合和灵敏性； 3.发展学生耐力素质，提升学生体能； 4.学生合作探讨，互相交流学习。 跳绳复习及学习剩余一级动作学习：并脚左右跳、基本交叉跳、勾脚点地跳。速度跳绳 重点：基本了解本节课新授课内容的动作要领； 难点：学会基本交叉跳和勾脚点地跳。 1.学生围绕田径场跑跳绳一圈； 2.进行计时跳绳，教师指定跳绳动作； 3.讲解示范新授课内容； 4.学生进行练习，生生讨论学习。 第4次课 1.节奏练习，学生初步了解双飞动作；个别学生掌握双摇动作要领； 2.至少掌握一级动作中的四种跳绳方法； 3.锻炼学生吃苦耐劳精神，60%学生一分钟跳绳达到120次以上。 跳绳一级动作复习，节奏练习：一慢两快、两快一慢；一分钟快速跳练习。 重点：学生掌握四种以上一级动作跳绳方法； 难点：对双摇动作要领的了解。 1.学生围绕田径场跑跳绳一圈； 2.复习一级跳绳动作，教师计时跳； 3.进行节奏跳练习； 4.学生进行一分钟快速跳练习。 第5次课 1.部分学生掌握双摇跳基础，其他了解即可； 2.提高一分钟跳绳的次数； 3.小组通过合作，基本掌握跳“8”字长绳。 节奏跳练习、一分钟快速跳绳、跳长绳 重点：掌握绕“8”字长绳动作要领；学生克服跳长绳胆怯心理； 难点：提高对双摇跳的练习。 1. 学生围绕田径场跑跳绳一圈； 2.进行节奏跳练习和一分钟快速跳绳； 3.讲解示范跳长绳动作要领及摇绳动作要领； 4.小组进行跳长绳练习。 第6次课 1.小组能不间断地完成绕“8”字跳长绳，感受小组配合喜悦； 2.学生初步了解花式跳绳创编； 3.根据学生个体差异性，进行分组教学。 跳大绳、花式跳绳创编 重点：跳大绳动作要领，小组不间断跳大绳； 难点：初步了解花式跳绳创编。 1.带领学生进行绳操热身； 2.小组为单位进行跳长绳； 3.3分钟跳长绳比赛； 4.分层教学，各小组自由探讨及练习花式跳绳一级动作。 第7次课▲ 1.根据先前学习的花样跳绳一级动作，让学生了解并学习掌握更多花样跳绳动作，两人和多人配合的跳绳方法，让学生认识跳绳方法的多样性，进一步提升对跳绳的认识； 2.提高学生心肺功能，发展学生耐力素质、弹跳力、灵敏性、协调性；培养学生读图看图自学能力，理解能力；后进生组至少完成一级动作中的4种，其他小组至少创编两个绳操动作套路； 3.充分发挥学生丰富的想象力和创造力，让学生主动参与，勇敢尝试跳绳的多种方式，在自主、合作的氛围中探究学习。 花式跳绳创编、展示 重点：利用花样跳绳一级动作进行小组创编； 难点：合作学习，探究创新，创编内容新意，能创编两个绳操套路。 1.绳操和跳长绳热身 2.复习并腿跳、换腿跳、弓步换腿跳、左右开立跳、并脚左右跳、勾脚点地跳和基本交叉跳各15秒； 3.根据学生的个体差异进行分组； 4.小组长带领小组长到指定地点按照教师提供的图示，运用生活中的经验和所学会的动作加入步伐、其它动作元素进行创编； 5．邀请小组和个人展示，规定动作及创编的动作套路； 6.教师邀请各小组长就创编和展示情况进行评价反馈。 第8次课 1.80