传统幼儿园科学手工教案.docxVIP

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传统幼儿园科学手工教案 一、 教学目标 培养幼儿的动手能力和探究精神; 让幼儿明白科学知识与生活、手工制作密不可分的关系; 提高幼儿的观察、分析、解决问题的能力; 加强幼儿园的科学教学实践,实现素质教育目标。 二、教学内容 手工材料准备 游戏环节 课堂讲解 手工制作及评估 三、教学步骤 (一)手工材料准备 胶粘剂 剪刀 尺子,铅笔 打印纸 切割机/裁剪机(可选) 其他手工材料 (二)游戏环节 利用游戏放松幼儿,引起幼儿兴趣,增强互动性。 (三)课堂讲解 有关简单机械原理的科普知识。老师介绍滑轮、螺旋管等机械原理。 采集一些生活中的物品,如轮胎、钉子等引导幼儿用简单机械原理进行创作。 (四)手工制作及评估 将幼儿分成小组,让幼儿制作自己的物品,不仅观察效果,而且评估制作过程中幼儿各自的动手能力和思维反应能力。同时老师还要给予肯定和指导,让幼儿感受到科学手工制作的乐趣。 四、课堂小结 通过此次手工制作,幼儿们了解了简单机械原理,体验到了制作的乐趣,也加强了他们的团队合作精神。同时,也培养了幼儿的动手能力和探究精神,让幼儿知道科学知识与生活、手工制作密不可分的关系。通过这种方式,满足了幼儿在生活中的探究欲望和对科学的好奇心。同时,也为幼儿园后续的科学教学实践奠定了好的基础。

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