传统幼儿园科学手工教案.docxVIP

传统幼儿园科学手工教案 一、 教学目标 培养幼儿的动手能力和探究精神； 让幼儿明白科学知识与生活、手工制作密不可分的关系； 提高幼儿的观察、分析、解决问题的能力； 加强幼儿园的科学教学实践，实现素质教育目标。 二、教学内容 手工材料准备 游戏环节 课堂讲解 手工制作及评估 三、教学步骤 （一）手工材料准备 胶粘剂 剪刀 尺子，铅笔 打印纸 切割机/裁剪机（可选） 其他手工材料 （二）游戏环节 利用游戏放松幼儿，引起幼儿兴趣，增强互动性。 （三）课堂讲解 有关简单机械原理的科普知识。老师介绍滑轮、螺旋管等机械原理。 采集一些生活中的物品，如轮胎、钉子等引导幼儿用简单机械原理进行创作。 （四）手工制作及评估 将幼儿分成小组，让幼儿制作自己的物品，不仅观察效果，而且评估制作过程中幼儿各自的动手能力和思维反应能力。同时老师还要给予肯定和指导，让幼儿感受到科学手工制作的乐趣。 四、课堂小结 通过此次手工制作，幼儿们了解了简单机械原理，体验到了制作的乐趣，也加强了他们的团队合作精神。同时，也培养了幼儿的动手能力和探究精神，让幼儿知道科学知识与生活、手工制作密不可分的关系。通过这种方式，满足了幼儿在生活中的探究欲望和对科学的好奇心。同时，也为幼儿园后续的科学教学实践奠定了好的基础。