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跨栏英文游戏幼儿园教案 教学目标 通过跨栏英文游戏的教学，幼儿能够： 学习10个常见的英文单词； 训练身体协调性和反应能力； 提高英语听、说、读、写的能力； 锻炼幼儿们的合作意识和竞争意识。 教学准备 10个英文单词的卡片，每个词卡上都写有相应的图片； 奥数教具跨栏一组； 一份跨栏英文游戏的教案。 教学步骤 第一步：引入新词汇 教师拿出英语单词卡片，向幼儿展示单词和图片； 教师朗读每个单词，引导幼儿模仿朗读； 让幼儿自由用英语表述图片。 第二步：跨栏游戏介绍及规则 教师向幼儿介绍跨栏游戏的规则，让幼儿熟悉游戏流程； 教师演示跨栏游戏，并且让幼儿模仿，熟悉跨栏游戏动作。 第三步：跨栏英文游戏的规则及操作 用英语复述跨栏游戏的规则，以便让幼儿理解； 将10个英语单词卡片随机放在跨栏设备的两侧； 向幼儿介绍游戏操作，并向幼儿说明如何正确地横跨跨栏游戏设备并采集单词卡片。 第四步：游戏操作 将幼儿们分成两组，并让其中一组成为候选人，另一组为观众； 教师告诉幼儿在每次游戏结束后，候选人组和观众组将要互换。 第五步：游戏评估 教师会根据每个幼儿在游戏中收集的单词卡片数量进行评估，并记录在表格中； 在游戏结束后，教师将表格呈现给幼儿，以便让他们知晓自己或小组内的表现。 教学反思 通过这样有趣且富有奖励性的幼儿英语教学方法，可以很好地提高幼儿们的兴趣和注意力，增加幼儿的语言易用性，也提高幼儿的英语自信心。在室内环境中，可以使用小范围的跨栏游戏，逐步过渡到室外环境。总之，这种教学方法有助于让孩子们在愉快的气氛中学习英语。