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百变娃娃脸幼儿园游戏教案 一、教学目标 让幼儿理解人脸五官的构成和特点，提高他们的观察力和认知能力。 培养幼儿的创造力，激发他们的想象力和艺术表现力。 加强幼儿的合作意识和沟通能力，提高他们的学习兴趣和自信心。 二、教学准备 实物道具：百变娃娃脸人物卡片、不同表情的五官卡片、贴纸、彩笔等。 教学环境：幼儿园教室或活动室。 教学草案：根据幼儿年龄和兴趣特点，提前设计好游戏内容和规则。 三、教学过程 1. 游戏引入 教师可以让幼儿一起看一些人的照片，让他们察觉人脸五官的构成和特点，引导幼儿说出他们所想到的形容词和表情。 2. 游戏内容 手绘百变娃娃脸游戏 教师将不同表情的五官卡片放在桌子上，每个幼儿都可以在人物卡片上自由选择五官组合，形成一个自己的百变娃娃脸。最后每个幼儿可以用彩笔为自己的百变娃娃脸添加表情，同时再用贴纸、布料等材料进行装饰。最后大家可以一起展示自己的作品，分享创意和感想。 百变娃娃脸表情模拟游戏 教师让幼儿分为两组，一组当演员，一组当观众，每次轮流选一个幼儿成为“百变娃娃脸”，演员拿到表情卡片后，要在规定时间内模拟出所选表情，让观众猜测表情的名字。每个幼儿都有机会参与，轮流上场。最后，哪一组成功猜对的次数多，则获胜。 3. 游戏总结 教师可以引导幼儿回顾这些游戏过程，通过自己的体验来探究幼儿的表情、情感和言语交流能力。并为幼儿的探究提供有益的反馈和鼓励。 四、教学评价 教师可以通过观察幼儿在游戏中的设想和表现来评价幼儿的学习效果，对于表现良好的幼儿可以给予肯定和表扬，帮助他们构建自信心；而对于表现不够好的幼儿，可以采用提示、问答等形式来帮助他们找到和解决问题的方法。同时，还可以通过家长反馈和教育机构的评估报告等来对教学效果进行系统评价和分析。